济宁*********培训
一、考试介绍
******属国民教育系列，列入***招生计划，***承认学历，参加***招生统一考试，各省、自治区统一***录取。
***高等***分为三种：专科起点升本科(简称专升本)、高中起点升本科(简称高起本)、高中起点升高职(高专)(简称高职、高专)。
二、成考教材
成考用书除了大纲***统一以外，教材辅导书试提集都没有做统一规定。考生在选择教材时应谨慎。录用后如果学校因超编而成为"编外人员"，实际上仍是我们俗称的"在编"人员，对其无影响，坐等空编再入编即可。选择辅导书、习题集时要看看出书***单位是否是合法的法人，编写小组是否有正式的名称，出版社、出版单位z好选正规的单位。购书时应该到大书店或者各区县成考办购买以防盗版、盗版辅导资料回家害人，选择辅导书不能贪多也不可贪便宜。
一般而言，高中起点升专(本)科的教材就分为人民教育出版社、高等教育出版社，还有人大出版社和成教出版社出版等，专升本教材则由***广播电视大学出版社、人民教育出版社、高等教育出版社出版等。具了解，如果上辅导班的话高中起点的教材用人民教育出版社的，专升本的教材用电大版高教版的比较多。***教学主要以有计划、有***、有指导的自学为主，并***系统的集中面授，***教学的主要环节有：辅导答疑、作业、试验、实习、考试、课程设计、毕业设计及答辩。但是如果是自学呢?z好用高教版的教材。
教师编制问题
如果考的编制只能在当地使用，那这岂不是相当的不合理，好不容易考了个编制到了外地却不能用也太郁闷了!
答:原则是可以调动。前几年，有文件出台，原则上不允许从教育系统调出至其他单位。
应聘老师的流程是什么?a.取得教师z资格证b.考编制c.到学校应聘吗?
答:a、b流程对。应聘手续一般是按照当地的招考公考报名要求，参加笔试和面试后，体检并公示，然后到当地的人事部门报到，听从岗位分配，到学校报到。
为什么我们要训练教师？
教师的优势的确立是第y一次。教师的设置属于公共设施的充实，享受公共***的工作疗法。但事实上，由于不同地区的经济发展，有些地方的教育体系将***社会***的一部分，以及孕妇***和老***。我们期待***和公共***的组合能够解决这个问题。
第二，教师的工资构成由基本工资、补助金、标题工资等构成。职业头衔随着职业头衔的增加而上升，工作年龄的增加也会增加。非员工的工资是固定的，一般不保证标题的提升和服务长度。近年来，虽然改革了，但实际的运营和编辑教员之间还是有很大的差别。
第三，员工的工作更加安全稳定。他们被动员，退休后可以享受相应的社会保障和职业养老金。
