岁末年初，突如其来的疫情，让所有湖北及全国人民进入了严峻的防控形势之中。疫情来势汹汹，防控物资极度紧缺，及时为疫情区的同胞提供防护物资牵系着广大爱心人士的心。
疫病无情，人间有爱!在疫情防控的关键时期，陈持女士和她的中山大学的校友黄斌女士（在美国硅谷工作）一直牵系着特殊儿童群体的健康和安全，积极联系、多方筹措，共同为武汉市心之初教育培训学校捐赠300个紧需的防护用品——口罩（陈持女士捐赠100个，黄斌女士捐赠200个）。
武汉市洪山区心之初特殊教育培训学校，简称心之初教育，为国家民办教育资质，并在民政局登记备案。校徽蓝色的下半部分代表海洋寓意家庭的力量，绿色的星星代表希望寓意孩子的未来，红色部分代表太阳寓意学校的力量，整个校徽象征着家庭与学校不忘初心，共同撑托起我们孩子的明天！
陈持老师为广东广播原广东卫视导演和广东南方广播影视传媒集团下属公司的编剧、导演、制片人，兰州大学中文系汉语言文学专业文学学士，广州中山大学中文系中国现当代文学专业台港澳海外华文文学研究方向文学硕士,四川大学文学与新闻学院广播影视文艺学专业博士，2000年被广东省广播电视局评定为编辑中级职称，2011年被四川省教委评定为艺术学科影视艺术专业副。多年来利用影视媒体工作的优势从事公益影视创作和公益传播，利用业余时间进行自闭症教育的公益项目和公益传播，为中国各地的自闭症机构和家长提供赞助、师资培训、以及音乐治疗的推广等多种支持。
武汉市洪山区心之初特殊教育培训学校，简称心之初教育，为国家民办教育资质，并在民政局登记备案。校徽蓝色的下半部分代表海洋寓意家庭的力量，绿色的星星代表希望寓意孩子的未来，红色部分代表太阳寓意学校的力量，整个校徽象征着家庭与学校不忘初心，共同撑托起我们孩子的明天！
很多家长发现孩子的问题就是无语言，约有40-70%的自闭症儿童会出现语言发育迟缓，自闭症儿童开始说话的平均年龄约为3-4岁，而语言问题往往是家长早发现的症状，以至于很多家长对自闭症儿童的认识
特殊教育是运用特殊的方法、设备和措施对特殊的对象进行的教育。狭义的特殊教育是指身心缺陷的人，即盲人、听障人（聋人）、弱智儿童教育以及问题儿童教育所纳入的特殊教育范围，并从经济投资、科学研究、师资和设备等方面支持这类教育。各国实施这类教育的机构一般有：盲人学校、聋人学校、肢残和畸形儿童学校、语言障碍儿童训练中心、森林学校、疗养学校、特殊学校、学校、工读学校、儿童感化院，以及附设在普通学校的特殊班级
