早申请会增加被录取的几率：
大部分学校早申请的录取率都要远远高于常规录取的录取率，根据Business Insider统计的数据，今年8大藤校早申请和常规申请的录取率如下：
布朗大学：早申请21.9% vs 常规申请9%
哥伦比亚大学：常规申请6.04%
康奈尔大学：早申请25.6% vs 常规申请12.5%
达特茅斯学院：早申请27.8% vs 常规申请10.4%
哈佛大学：早申请14.5% vs 常规申请5.2%
宾夕法尼亚大学：早申请22.0% vs 常规申请9.2%
普林斯顿大学：早申请15.4% vs 常规申请6.1%
耶鲁大学：早申请17.1% vs 常规申请6.9%
根据加州***的z新预算案，加州州立大学系统(California State University ) 公布了新的招生政策，学校将放开录取，全部录取符合它录取求的学生(不受班额等其他限制)，减少录取竞争，提升录取率，让想进入加州州立学习的学生更容易入学。目前加州州立大学长滩校区(Long Beach)录取率为34%，加州州立理工大学录取率为30%，二者是加州内部竞争较为激烈的大学。
未来学费将成为申请加州州立大学z大的门槛
虽然学校管理层对该项计划十分看好，但是在学生群体内部确定不同的声音，加州州立大学每年学费上涨5%，而在敞开录取后，学校并没有在减轻学费上有所行动，学费将成为进入加州州立大学的z大障碍，这对低收入家庭等弱势群体不利，而学费继续上涨才是阻碍更多人接受高等教育的z大阻碍。
然而对此观点校方给出了不同意见，校方表示在2015-16学年，80%的学生得到财政援助，52%的本科生获得联邦佩尔助学金。对于新的录取改革和学费上涨，加州州立大学校长办公室表示，学生可以额外工作33个小时每学年，相当于每周多工作1小时。
课堂仪式中的尊严压力
在美国大学课堂上，“上课睡觉”、“不参与发言”、“迟到”、“上课看手机”都会被视为很不礼貌的课堂行为，美国老师会觉得这是一种不尊重教师、不在意学习的一种表现，有时后果还会很严重，会直接影响到平时成绩。美国大学教师一般不会在课上做出勤点到或在课上直接批评学生，课堂秩序主要是通过课程评分制度以及常年形成的课堂文化礼仪进行维系，而这种课堂礼仪文化的力量要比纪律的约束更为有效。
除了这些隐性的课堂礼仪外，还有一些常规性的课堂仪式，比如结课作业演讲、论*答辩以及毕业展。在结课作业展示环节，学生都会面临很大压力，因为任课老师一般会邀请来很多相关***课教师以及不同年级学生一同在台下旁听，每位同学都要上台进行作业展示并接受现场答辩。
