阿拉伯数字清楚地表明答题要点
答题步骤 一般分三步：先审题，后构思，后作答。 (1)审题：一是***限制的知识范围并明确答题方向;二是从材料中提取有效信息，看清主体，弄清题目要求回答的中心问题究竟是什么，以免走题，造成答非所问的失误;三是把该背景材料以及设问的问题分成若干个层次或几个小问题分别进行思考。 (2)构思 ：要通过构思来理清答题思路，要搞清用什么原理以及如何运用该原理进行表达;要找准答题的切入点;可以采取在心中打草稿的方式来理清答题思路。 (3)作答：作答时要注意把它们分成几个自然段，以要点化的方式，正确运用学科语言，要书写清楚，将答案准确完整地表达出来。 作答(答题)要求： ①要有针对性，即答题思路要正确，要针对题目的设问作答，不要答非所问。 ②要有逻辑性，即先答什么，后答什么;先说那句话，后说那句话。 ③要有层次性，要层层分析，大的层次包含哪些小的层次。 ④要点化，即一定要用阿拉伯数字清楚地表明答题要点。 ⑤化，答题要点要，不要遗漏答题要点。 ⑥规范化，包括书写规范和语言表达规范。禁止使用自己创造的或社会上的语言;语言要简洁明了准确。
高三学生要特别注意的几点
对于高三的学生要特别注意以下几点： 1 做题要精，摆脱题术。比如：做10道同类型的题，里面至少包含了六七种同类型的不同的考察角度。也就是说，不做重复太多的。 2 做题不在多，关键把每一道的的方法和典型例题记在脑海里。才能以不变应万变。 3 答题的时候，注意错误的很细微很隐蔽的原因。比如：自身思维习惯的，表达习惯的，概括能力的。 4 关注时事，写作想时事热点靠近，才能拿高分。 5 自己心理有杆秤，持之以恒，相信自己，做到不以物喜、不以己悲。保持好心态。该掌握的知识点掌握了，后的成绩一定不会差。不和别人盲目对比，自己和自己比，自己和知识点较真儿，不和周围环境较真儿，不和自己较真儿。情绪的不稳比知识点的不稳后果更严重。 6 持之以恒，及时总结，不断找自己的弱点，随时调整复习策略。
三角函数题高三复读
三角函数题 高三复读首先一般都是需要将三角函数化简成标准形式y=Asin(ωx φ)，接下来按题做就行了，注意二倍角的降幂作用以及辅助角（合一）公式，周期公式，对称轴、对称中心、单调区间、值、值都是用整体法求解。求值时通过自变量的范围推到里面整体u=ωx φ的范围，然后可以直接画y=sinu的图像，避免画平移的图像。这部分题还有一种就是解三角形的问题，运用正弦定理、余弦定理、面积公式，通常有两个方向，即角化成边和边化成角，得根据具体问题具体分析哪个方便一些，遇到复杂的题就把未知量列成未知数，根据定理列方程组，然后解方程组即可。 技巧：三角函数第二题，如求a(cosB cosC)/(b c)cosA之类的先边化角，然后把*题算出的角边的值结合特殊值法带入求解，比如已解出角A等于60°直接假设B和C都等于60°带入求解，省时省力！ 立体几何题 证明题注意各种证明类型的方法（判定定理、性质定理），注意引辅助线，一般都是对角线、中点、成比例的点、等腰等边三角形中点等等，理科如果证明不出来直接用向量法也是可以的。计算题主要是体积，注意将字母换位(等体积法)；线面距离用等体积法。理科还有求二面角、线面角等，用建立空间坐标系的方法（向量法）比较简单，注意各个点的坐标的计算，不要算错。 技巧：空间几何证明过程中有一步实在想不出，就把没用过的条件直接写上，然后得出想要得到的那个结论即可。如果*题真心不会做直接写结论成立，则第二题可以直接用这个结论！用几何法的同学建议先随便建立个空间直角坐标系，做错了还有2分可以得！立体几何中第二问叫你求正余弦值之类的问题，一般都用向量法！如果求角度则几何法简单！
高复给同学们提几点建议
高三复读是很多学生在***失利之后的重要选择，但是，面对形形***的高复学校，我们该如何选择呢? 1、看一看高复学校有没有正式的办学资质。 2、看一看有没有***的教学场地。高复有两个校区，城中是走读校区，主要针对艺术生，寄宿校区占地80亩，校园内有教学楼、学生公寓、食堂、浴室、超市、篮球场、足球场等一应俱全。 3、看一看师资力量是否雄厚。高复学校倾心打造了稳定的名师团队，他们年富力强，经验丰富。专职教师主要来自南京、南通、镇江等品牌高复学校以及浙江的******学校，他们都是多年从事高复教学的有丰富教学经验的***级教师。 4、有没有优良的班主任管理。***复读的一年里，学生心理波动很大，有经验的班主任可以及时把握学生心态，帮助学生解决学习、生活中的难题。行知高复聘请了一批优良的复读班的班主任，专门对高复生进行把关。 5、考试是否和普通高中期中、期末、一模、二模同步。行学校参加一模二模考试，按***要求***考试、阅卷、试卷分析，参加区里的质量分析，及时把握学生动态，提高教学效果。
