少儿语言障碍的zhi疗
首先对患者进行一些必要的矫正通常在患者处于***期的时候可以进行，通常矫正对患者病情的缓解有很大的帮助。这个阶段的主要目的是通过戴用腭托及弹力带使前突的前唇和前颌突后移，错位的上颌骨段改形形成圆滑的颌弓形态。防止了牙弓塌陷。因修复时唇部张力小，也有助于唇部瘢痕的缩小，提高了修复的效果。***期的一般不是常规，此期仅对异常前突的前颌骨及严重塌陷的上颌弓进行，以利于***修复。
儿童前庭觉感统失调的表现
笨手笨脚、不听指挥；常撞到东西或跌倒；协调性差，自控力差，做事没信心；注意力不集中，不专心，爱做小动作；一转就晕或久转不晕；说话晚，语言表达有困难甚至障碍；很难与其他同伴相处等等。
儿童本体觉感统失调的表现
力量控制差，易过度用力或用力过轻；站无站姿，坐无坐相；动作笨拙，常会无缘无故摔倒；方向、空间感知能力弱，易迷路；害怕旋转，闭上眼睛易摔倒等等。
儿童触觉感统失调的表现
胆小怕事，粘人，不合群；消极退缩，脾气暴躁；讨厌别人触摸；喜欢惹别人；偏食或暴饮暴食；有吃手、咬指甲等习惯；做事慢，动作不灵活；缺少自我意识，学习积极性低下。
儿童视觉感统失调的表现
视觉与肢体协调性差，易被绊倒；经常把鞋子穿反；对图形辨识能力差；不能直观评价大小或长短等；分不清“田”字格左右、上下方位；写字歪歪扭扭，忽大忽小，不工整；抄写很慢，经常把字写在格子外；上课时注意力不集中，特别易分心等等。
前庭觉失调的表现：
前庭平衡功能失常：表现为好动不安，注意力不集中，上课不专心，爱做小动作，挑三拣四，很难与其他人相处，也很难与别人分享玩具和食物，有些孩子还可能出现语言发展迟缓，说话晚，语言表达困难等。平衡感失调：在学习与生活中常常观测不准距离，不喜欢运动，坐车坐船时易头晕。视觉感不良：表现是尽管能长时间地看看动画片，玩电动玩具，却无法长时间看书， 经常多字少字;写字时偏旁部常颠倒，甚至不认识字，学了就忘，不会做计算，常抄错题等。听觉感不良：表现为对别人的话听而不见，丢三落四，经常忘记老师说的话和留的作业等。
