学习是人一生都要做的事，对学习有兴趣，学习起来就不会痛苦。不论孩子聪明与否，对他自己感兴趣、喜爱学的东西学得就快，记住就牢。而不肯学的东西，不论你费了多大的力气，他常常仍是学欠好、记不住。原因便是孩子学习往往凭兴趣，在他没有真正懂得学习意图而且缺乏自我控制能力的时候尤为如此。
全脑教育对提高孩子学习能力有多重要？
观察力——思维敏捷的关键
观察力是指大脑对事物的观察能力，如通过观察发现新奇的事物等，在观察过程对声音、气味、温度等事物有一个新的认识。看过侦tan类小说电影的人都知道，卓yue的观察力是他们发现细节、完成案件分析重要的因素。
普通人也一样，虽然不涉及案件疑点等，但培养敏捷的思维能力，观察力必不可少，小到周边的人与事物，大到社会环境的思考，及知识、新领域的探索，都少不了观察力的作用。
你是否觉得自己的脑瓜像筛子一样容易漏东西？别担心。普通人和右脑开发记忆天才之间的区别只是在于掌握窍门而非天赋。
研究人员发现，右脑开发***和智商没有多少关联。那些记性好的人只是使用了一些右脑开发记忆技巧，比如将右脑开发记忆对象和一些可视的线索相联系。以右脑开发记忆整副扑ke牌次序为例，可以将每张牌对应一个人或一件东西，然后按照这些人物或东西的出场顺序编个故事。
右脑开发记忆技巧在日常生活中也必不可少。比如你每天把车钥匙放在同一个地方，把容易忘记的事记在小纸条上等。
学习外语是训练右脑的有效途径
只学一种语言时，开动的仅是左脑，学习几种语言才会启用右脑。反之，外语翻译的***高境界，也是要达到用右脑的“译神”。
翻译层次高低有别，有人把它分为这样三个级别，五个档次。低级为“译形”，只是译出字、句、段，表达了讲话的字面意思。这时只使用左脑。中级为“译意”，分为三个档次。下档译出话句、文本，表达了讲话的具体意思，这时仍只用左脑。中档译出语意，传达了讲述者表达的信息。这时左右脑并用。
