广州市星语特教连锁机构是广州市成立早、规模大、训练系统的***机构。星语特教成立于2003年，是一家专门针对孤独症儿童及相关发育障碍儿童进行***训练的非营利性民办非企业单位，目前分别在广州市白云区、荔湾区、番禺区、天河区、花区、从化区以及佛山、东莞共建有直营训练中心十一处、技术支持覆盖深圳、南京、长沙等城市，场地面积超过一万平方米，***教师百余人。***训练机构加盟服务服务***
家庭干预中，***性不足也许是家长们面临的难题，因为这个过程中家长需要顾及的方面实在是太多了，不光要对孩子实施干预，实时记录孩子的行为表现，还得处理孩子的问题行为，因此家长们常说“真是恨不得有三头六臂……”。
如何实施、***的家庭干预成为了下一个需要解决的问题。
未来的孤独症***之路该如何走要实现更的孤独症***进程，归根结底是要不断促进“家校共育”，这就要求一方面要提高机构干预的效果，另一方面要帮助家长有效实施家庭干预，贾美香医生表示。
- 对于一些发声有困难的孩子，如果孩子确实发不出来“喝水”这个音，他有努力张嘴说的表现，也可以通过！
- 重要的是把这个方式融入到日常生活中，对于喝水这种刚性需求，切忌不能因为孩子发不出，而让孩了一直哭！要通过这个方式，让孩子形成有任何需求的时候要表达的习惯，如果孩子有需求时不表达，就满足孩子，这是非常影响语言发展的！
在语言干预训练机构，通常一节课时间45分钟，开始训练时，通常会让孩子完成一个容易的小任务，有时候为了增加孩子的配合度，可能的小任务，就是喝口水，然后再逐渐增加难度，每个训练项目，时间要由短渐长，从1分钟，然后根据孩子情况，增加到3分钟，在这45分钟之内，也会分解成多个小任务，每完成一个指令或任务，奖励强化物，然后逐渐延长时间，并逐渐淡化强化物。所以，每天的训练要控制好时间，语言引导以我的专栏课程视频内容为主，同时穿插进行专注力、感统等相关训练项目，在赠送的资料里都有提供，这样孩子也不会觉得太枯燥，也容易配合！
- 专注力训练举例：如拼插积木、画迷宫等
- 感统训练举例：跳床、在地下爬行等
共同注意力
共同注意力是指-孩子能够通过协调眼神和动作来与他人分享有趣的事物和体验，与他人共同对某一对象或事物加以注意的行为。
共同注意力一般发生在两个人或多个人之间，要求双方都能观察并且确定对方的注意力是否在相关物体或对象之上。
NT一般在十个月左右就能发展出共同注意力的能力，而我们的孩子在这方面相对缺失。
共同注意力可以分为两个阶段：个阶段是能追随他人视线；第二阶段则是能引发他人注意阶段。
其中对人的注意力是共同注意力的基础，这个不难理解：共同注意力的主体本来就是人，如果孩子对人都不关注，那还谈什么共同注意力。
