数学思维游戏-数学思维-中幼联合(查看)

掌握好方法，在家轻松学数学

大小：宝宝吃水果的时候，数学思维，不同的水果，比如苹果和葡萄，就可以问他们“苹果和葡萄哪个大，哪个小呢?”妈妈跟宝宝手牵手出去散步的时候，也可以问他“宝宝，是妈妈的手大，还是宝宝的手大啊?”

形状：妈妈带孩子坐公交车的时候，可以看路上有哪些不同的标语牌，哪些是圆形，哪些是正方形、长方形。或者也可以跟宝宝一起找找看，家里有哪些形状的东西，比如，宝宝爱看的故事书是方方的;电视是方方的;碗是圆圆的;小车的轮子也是圆圆的……。

空间概念：2、3岁的孩子都很喜欢玩水，给她几个大小不同的杯子和一盆水，宝宝能玩上好长一段时间，数学思维，让宝宝把水从小杯子倒到大杯子，“小杯子的水倒到大杯子，变得不满了，小杯子的水比较少哦。”

位置也是重要的一方面，数学思维课程，比如，宝宝把玩具放进盒子收起来，妈妈就可以说，“宝宝，把玩具放到盒子里面，里面”；在家里玩耍的时候，宝宝总喜欢钻到桌子下面，妈妈可以说，“宝宝原来在桌子下面啊。”带宝宝到公园玩跷跷板的时候，妈妈可以说，“哦，宝宝在上面，妈妈在下面。”

数学启蒙小游戏

数数游戏：利用家里的一切物品都可以，数积木，数黄豆，数家里有多少人，有多少玩具

比大小：是上面的游戏的延伸，比如和宝宝比搭积木，让宝宝自己比比看谁搭的更高

图形认知：仍然是利用身边的一切，比如教了宝宝长方形，就和宝宝来场比赛，看看谁找到的长方形东西多

测量游戏：宝宝们永远都喜欢爸爸妈妈用的东西，比如尺，教小朋友怎么用尺，像大人一样每样东西都去量一量，是小朋友们非常喜爱的事情。

总结：数学启蒙游戏，***是“游戏”，我们仅需要在游戏中自然的加入数学的一些概念，看宝宝们的兴趣逐步增加，切忌玩什么都要去考一考，这样只会让宝宝们越来越厌烦。

中幼联合《优能数学》课程，采用游戏式教学，是一套***、有趣的***园数学课程，如需了解更多详情，欢迎与我们交流!

***数学怎么教？

启发***对数学的兴趣，首先要给***建立数学认知，把数学生活化、游戏化、儿童化，重要的是趣味性。

1、有意识的进行数学教育

通过日常生活的一些小事情，使孩子不知不觉中接触到数字“1”的概念。例如在给孩子喂饭的时候，可以说“宝宝乖，先吃一口，再吃一口”，这样子对孩子日后数字教育会有很好的启发作用。

2、和孩子做游戏互动

游戏是孩子非常喜欢非常能接受的学习方式，也是非常有利于亲子关系的方式。例如，和孩子爬行比赛，或者比赛捡东西的游戏等。通过游戏，不仅可以锻炼孩子的动手和运动能力，数学思维游戏，而且可以培养孩子的注意力、观察力、耐力和竞争意识，对孩子以后的成长发展非常有好处。

3、教孩子做比较

数学启蒙除了数数，还涉及到图形几何、时间空间、逻辑推理、比较分类等。家长们借助生活中的事物，教孩子大小比较、形状配对知识。例如吃饭时让孩子比一比谁的碗更大，装的东西多，甚至可以引导孩子动手操作一下，怎么才能装满它。

4、教孩子数数之前要懂的

很多父母一提到数学启蒙，就想到教孩子数数，其实数数随时都可以进行，并不单纯让孩子背数字，而是让孩子理解数字。在教孩子数数前，家长应该多引导孩子观察生活中的事物，了解到大小快慢、轻重高矮等的不同，然后才引导孩子去认识数字1234，理解数字。

启发孩子对数学的兴趣，不仅是数数和加减，要更多地联系实际，让孩子去发现生活中数与形的关系，并引导孩子理解和运用抽象数字后的实际意义，将数学与他的日常联系起来，这是父母给孩子做数学启蒙需要思考的，也是更恰当的方式。