蜂巢土工格室小编 赵云聪 为大家整理编辑这篇文章：
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土木合成材料的功能
（1）隔离作用：将土工合成材料放在两种不同的材料之间或同一材料不同粒经之间以及土体表面与上部建筑结构之间，使其隔离开来。当受外部荷载作用时，虽然材料受力相互挤压，但由于土工合成材料在中间隔开，不使其互相混杂或流失，保持材料的整体结构和功能。土工合成材料隔离作用己广泛应用于铁路、公路路基、土石坝工程、软土基础处理以及河道整治工程。
（2）防护作用：土工合成材料可以起到分散应力的作用。也可由一种物体传递到另一物体，使应力分解，防止土体受外力作用***，从而起到对材料的防护作用。土工合成材料的防护作用分两种情况：一是表面防护，即将土工合成材料放置于土体表面，保护土体不受外力影响、***：二是内部接触面保护，即将土工合成材料置于两种材料之间，当一种材料受集中应力作用时，而不使另一种材料***。
（3）滤层作用
滤层作用是土工织物的主要功能，被广泛地应用于水利、铁路、公路、建筑等各项工程中，特别是水利工程中用作堤、坝基础或边坡反滤层已极为普遍。在沙石料紧缺地区，用土工合成材料做反滤层，更显示出它的优越性。因此通过把土工织物置于土体表面或相邻土层之间，土中水分可以通过织物排同时织物可阻止土颗粒流失，以免造成土体失稳（管涌），可代替砂、砾石等反滤层。
（4）排水作用
土工合成材料是良好的透水材料，无论是材料法向或水平向均具有较好的排水能力，能够将土体内的水集聚到织物内部，形成排水通道，排出土体。土工合成材料现己广泛应用于土坝、路基、挡土墙建筑以及软土基排水固结等方面。它与工程中的其他排水结构充分配合，形成完善的排水体系，排除地下水、地表水和结构中的多余水份。
《蜂巢格室工程材料》是高校蜂巢格室工程***的基础性课程，也是学生日后从事与蜂巢格室工程相关的工作必备的基础，高校传统的教学模式都是以教师讲解为主，学生被动接受，师生之间缺乏互动，学生在学习的过程中缺乏***思考的过程，导致高校培养出来的学生思想僵化，缺乏创新能力。针对这种情况高校积极进行教学改革，积极探索全新的教学模式，着重培养学生的创新能力以及动手实践能力，提升学生的综合素养。
二、《蜂巢格室工程材料》在多媒体教学中存在的问题
随着科学技术的不断发展，教学设备越来越多样化，多媒体设备被应用到教学当中也有将近二十多年的历史了，目前基本上在高校教学中普及。由于多媒体被应用到教学的时间比较短，但是高校教师关于使用多媒体教学的经验比较少，在实际的教学过程中出现很多问题，其中为突出的问题就是师生之间缺乏互动，学生的学动性较差，影响了实际的教学效果。传统的教学方式都是教师为主体，向学生单向灌输知识的应试教学模式，教师会把知识直接传授给学生，在这个过程中，学生没有思考的过程，对于知识的接受属于“拿来主义”，这极大的限制了学生***思考问题能力以及创新能力的发展。
《蜂巢格室 赵云聪程勘察》实践教学现状
目前《蜂巢格室 赵云聪程勘察》课程的教学主要存在以下两方面问题：
，目前选用的《蜂巢格室 赵云聪程勘察》课程教材版本过老，不同与新修订的规范相适应。随著各个行业的勘察规范不断地修订，原有的教材仍然采用老版本的规范，已经不能与当前勘察规范要求相适应，学生对于新版本规范了解甚少。
第二，目前的教学方式主要是理论教学，学生很难对实际工程形成一套较完整的思想体系。因为，广大的同学们才刚刚进入到蜂巢格室 赵云聪程的***课学习中，对该***以后将要从事的工作还没有形成一个完整的认识，只是在想象中倾听教师的讲解，只研究理论数据是如何分析的，理性的认识不能上升到实践的认识高度，这样就给教学带来了很大的盲目性和随机性，导致理论认识与实践工程偏差较大。
第三，《蜂巢格室 赵云聪程勘察》是一门实用性学科，***在于蜂巢格室 赵云聪程实践，因此实际工程的案例教学显得尤为重要，但是案例教学至今未纳入课程的教学大纲，也有老师能够将实际工程案例与教学结合起来讲授。案例教学的缺失，使得原本就内容广泛，规范条文繁杂难以理解的《蜂巢格室 赵云聪程勘察》课程教学效果十分不尽如人意，甚至有许多学生不能编写出一份较为完整的蜂巢格室 赵云聪程勘察报告。
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晚上十点，他下班回到住处，躺在床上，腰酸背痛。他决定不干了，明天回家。他翻来覆去睡不着，他想起临别时父亲的嘱托：“要你考这么多次大学，是希望你学会坚持，你既然选择了工作，做什么都行，不能做的就是‘放弃’，特别是在逆境和被别人看不起的时候，越要坚持，越要证明给人看。”他一夜没睡，当太阳升起的时候，他想清楚了，他要证明自己，他暗下决心：“40岁，我要当上一家大酒店的总经理！”。
第二天，以至于以后的十几天，仍然是他一个人，仍然是繁重的领料送货，仍然是别人的冷眼和不时飞来的谴责，但不同的是，他没有了怨怼之心，没有了消极，而有了想证明自己的动力。面对庞杂工作，他不再像无头***。为了让送货便捷顺畅，他先将领料单收齐，再按照送货路线和货品体积规划排序，要先送的后领，容易打翻的先送，不但时间省了一半，还减少了出错几率。三个月试用期满，他不仅获得留任，还得到了“新人奖”。那位主考，即主管人事的副总经理，高兴地伸出大拇指说：“你是好样的！”
他更加勤奋敬业，他在努力寻找发展机会。半年后的一天，晶华一楼的自助早餐吧，急需一名早班吧台小弟，同事都因凌晨4点上班而纷纷走避，他却站出来说：“我来！”当时晶华生意很好，吧台工作特别辛苦，那几年新饭店一家家开业，许多新人一受挫就跳槽了，惟独他仍默默地做，无怨无悔。
25岁，他被派到晶华下属的远东饭店做领班，在个晨会上，只听得懂英语的老外上司要他自我介绍，他才说了句“大家好，我是……”，就立刻被打断：“这是国际级饭店，开会只能说英语，否则，请自便！”他硬着头皮把站吧台时学得那点英语全都用上