儿童触觉不足的行为表现：
1. 对自己的事物很敏感，不喜欢别人谈论自己，不论是褒扬或批评，特意举例或随口提到，常用较激烈的方式阻止他人谈论自己的言行。
2. 当被要求做某些事情时，刚开始会出现情绪反应、拖拉、故意没听到等躲避心理，但当进入状况时，又不乐意停止该事情的继续进行，例如： 要求小孩洗澡，触觉不足的孩子刚开始会找很多理由来延后这件事，但当洗得舒服了，又很难让他离开澡盆。
3. 对于计划或结果的改变很难忍受，***时期对此类情况常会要求「重来」或「复原」。
儿童前庭觉感统失调的表现
笨手笨脚、不听指挥；常撞到东西或跌倒；协调性差，自控力差，做事没信心；注意力不集中，不专心，爱做小动作；一转就晕或久转不晕；说话晚，语言表达有困难甚至障碍；很难与其他同伴相处等等。
儿童本体觉感统失调的表现
力量控制差，易过度用力或用力过轻；站无站姿，坐无坐相；动作笨拙，常会无缘无故摔倒；方向、空间感知能力弱，易迷路；害怕旋转，闭上眼睛易摔倒等等。
智力发育迟缓分为三种程度：
轻度智力落后约占智力落后总人数的75%儿童期各方面的发育稍显迟缓，如说话晚，虽然生活用语尚能掌握但难以掌握抽象词汇，理解、综合及分析能力差，能做简单运算却不会解应用题，虽能背诵成段文章但却不会运用。
中度智力落后占总数的20%。童年阶段在说话、大运动、生活自理(大小便控制)方面均表现迟缓。语言能力差，吐字不清、词汇贫乏、表达能力差，建立不起概念。对10位数以内加减能计算，可模仿写字但不解其义。
重度智力落后在幼年阶段即易发现各方面发育落后，语言困难，发音含糊不清，理解力极差，动作笨拙。不会简单计算，但能区分亲疏，表达一定感情。极重度智力落后占5%，这类智残儿表情愚，情绪反复wu常，不会说话，需要终生受人照顾。
多dong症儿童在不同阶段的主要表现
***期（０－１岁）duo动症儿童出生后比普通孩子显得不安宁、过分哭闹和叫喊，易被激恼，母zi关系不协调。
***期（２～３岁）真正患有duo动症的儿童一半以上会在这个年龄段有明显表现，比如很难管教，睡眠不安、尿床、饮食差，很难培养排bian和睡眠习惯。
学龄前期（４～６岁）表现越发明显，做事情注意力不集中或很容易分心，活动过多，爱发脾气，缺乏自控力，情绪不稳定，***性强，不爱惜东西，有攻击性、冲动性的行为，对动物残忍，经常和小朋友打闹。
