除了这些日常物品，还有很多家庭常见物品可以用来进行感统训练，如跳绳、小皮球、彩笔、积木等，也可以作为家庭感统训练的***。
上述便是“孩子感统失调在家如何做感统训练”的解答了，家长可根据各自的家庭情况，购买一些合适的感统训练器材和***的感统书籍来进行。感统训练不是短期就可以的，需要持之以恒，重在坚持。
感统失调不仅影响儿童的学习和生活，而且不会随着年龄的增长而自愈，家长们应该引起足够的重视。***研究表明，儿童感统失调不是传统意义上的病症，不能通过来。那么，感统失调怎么纠正呢？
小孩感统失调可以根据大脑发育程度的不同分为轻度感统失调、中度感统失调、重度感统失调，感统失调的程度不同，纠正方法也会存在一定的差别。
儿童duo动症的主要表现
1、冲动任性 这类孩子情绪极为不稳，自控能力差，冲动任性，不服管束，常惹事生非，高兴时忘乎所以，又笑又叫，情不自禁，得意忘形;当不顺心时，容易激怒，好发脾气，使同学和伙伴都害怕他，讨厌他，对他敬而远之，致使不易合群，久而久之可造成其反抗心理，常常发生自伤或伤人的行为。***感统失调的原因：环境因素1、家长对孩子保护过度、娇宠溺爱，造成孩子操作能力欠缺。
2、注意障碍 这类孩子注意力很难集中，或者注意力集中短暂，上课时常东张西望，心不在焉，或貌似安静，实则"走神"、"溜号"，听而不闻。做作业时边做边玩，随便涂改，马马虎虎，错误不少，不能集中注意力做一件事，做事常有始无终，虎to蛇尾。
儿童前庭觉感统失调的危害有哪些
一、影响视觉、空间知觉和方向感：例如孩子写字大小不一、写字不在格子内、偏旁部首容易写反，这些都是因为前庭觉失调造成的。
二、影响警醒度与专注力：例如孩子注意不集中、好动、坐不住，导致上课效率低，影响学习成绩。
三、影响大运动：例如孩子平衡力不好、容易摔跤、身体不协调、运动计划能力差。
四、影响情绪：孩子的自信心都是和平常游戏、活动、体能时的成功满足感有关，若孩子前庭觉失调，游戏活动时不能满意的完成，以后可能会对这类游戏产生不安、退缩、没有自信心等问题。
