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湖北奇奥探梦科教设备有限公司

普通会员6
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企业等级:普通会员
经营模式:生产加工
所在地区:湖北 孝感
联系卖家:彭经理
手机号码:18727533767
公司官网:www.ziodream.com
企业地址:湖北省孝感市云梦县伍洛镇新胜村(316国道东侧)
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企业概况

湖北奇奥探梦科教设备有限公司主要致力于基础学科科普展品、教学器材等科教设备的开发研制和生产销售,并拥有自身科技研发团队和设计师团队为客户提供科普展品。产品共分为18个学科,种类达到了1000种以上。支持个性化定制,为各类科技馆、学校、社区等场所提供科普、科教的载体和平台。...

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产品编号:1685982770                    更新时间:2020-07-22
价格: 来电议定
湖北奇奥探梦科教设备有限公司

湖北奇奥探梦科教设备有限公司

  • 主营业务:科教设备
  • 公司官网:www.ziodream.com
  • 公司地址:湖北省孝感市云梦县伍洛镇新胜村(316国道东侧)

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彭经理 18727533767

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产品详情







从我国科技馆发展的实际情况看,进入80年***展比较迅速,是和改革开放的政策息息相关,各级***层的知识结构变化和科学文化水平的普遍提高也有决定性作用。第四种***则是公益性的科普设施,九五规划明确指出科技馆是科普宣传教育设施也是文化公共设施,并出台了一系列措施,科技馆建设工作。特别是把科学技术提高到“生产力”的高度,极大的唤醒了人们对科学技术促进生产力方面的觉悟,这是我国科技馆得以迅速发展的重要社会原因之一。

关于文化方面的原因。由于现代科学技术的高速发展,人们越来越多的感到过去、现在和未来是相互渗透的。一期工程于1988年9月22日建成开放,二期工程于2000年4月29日建成开放,新馆于2009年9月16日建成开放。对过去传统文化的理解,有助于对现在事业的开拓和未来的展望。人们对科技馆的希望值也越来越高,要求它不仅是理性的,同时也应是***的和感情的。许多人想通过科技馆获得经验和信息,激发想象力和创造力;同时又希望它是***的,寓科学于***之中,能获得感情上的满足。














科技馆的概念和所运用的手段、方法,也在随着物质和精神文明的不断发展而变化。它必须更多的反映现代人的价值观念和思想观念。由于现代科学技术的高速发展,人们越来越多的感到过去、现在和未来是相互渗透的。它不仅是科技成果的展览和科学技术交流的场所,也是社会一定层次人群的实验室和***中心。也就是说科学技术馆的发展趋势,日益成为人与自然、人与科学文化联结的桥梁。一座比较现代化的科技馆,不仅表现在建筑、采光、空调、音响和技术装备方面,而且还表现在与观众的关系上,让广大观众直接参加到科技馆的活动中,这是现代科技馆的主要标志。











少年宫主要有以下各部分:①科技活动部分。各种爱好者小组的活动室、实验室,一般有电子计算机、无线电、报务、航模、生物、化学、数学、地质、天象馆、天文台、气象站以及制作车间等。②文艺活动部分。通常有外语、文艺、朗诵、演讲、 绘画、 书法、雕塑、摄影、器乐、声乐、 舞蹈、 游艺、木偶、电视、电子游戏等厅室。③体育活动部分。同“可靠性设计”这个概念不同,“设计可靠性”是强调展品生命周期中设计阶段的主要任务和要求,而“可靠性设计”强调展品整个生命周期中可靠性问题的研究。一般有乒乓球、棋艺等小球类活动室,以及体操、武术、技巧等练功房和室外活动场地。④公共活动部分。一般有图书馆、图片画廊、电影厅、小剧场,以及室外活动休息场地、苗圃、温室等。⑤其他用房部分。有办公室以及其他辅助用房和职工生活用房。少年宫建筑除基本内容外,可根据地区状况、历史条件、经济情况有所侧重。近海地区可建造突出海洋知识教育的少年宫,傍山和林区可建造突出矿藏、林业知识教育的少年宫。




如何提高科技馆品牌效应?每当我们讨论到科技馆,脑中便会联想到的是、省级的科技馆,例如:中国科技馆、上海科技馆等等,这就是品牌的社会效应。品牌代表着一个科技馆的形象,是其内涵在社会上的延伸。初期对其***是科学技术博物馆,作为科学技术交流普及的活动场所,***较为模糊,没有突出科普教育核心功能,由于***模糊,从而影响到了后期建设工作。如何充分发挥科技馆的品牌效应,从而获得社会效益的化,引起我们的思考,为此,我们提出以下对策:

科技馆展品是提升科技馆品牌价值的内在基础

展品是科技馆的,因此,展品是科技馆树立品牌与加强吸引力的关键内容。

首先,科技馆应该成立科技馆展品设计中心,培养展览设计人才,形成凸显特色的设计体系。与展品外包服务相比,科技馆的展品设计员工,根据来馆参加的公众的兴趣,参与展品的程度等设计展品,真正体现出公众需求,设计自主知识产权的创新产品,提高科技馆的建设水平。以游戏化、探究式互动参与为主的多样化展教方式,鼓励儿童亲身体验、积极思考,在展览和活动中积累经验、锻炼能力,激发对科学的好奇与兴趣。另外可以推行展品制作市场化,增强展品创新的动通过体验互动型展品,实现公众与科学家之间的对话,为观众营造学习科学、探索科学的情境,引发公众对于科学技术与社会的思考。






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