消防安全体验馆-合肥安全体验馆-耀安 一站式解决方案

vr安全体验馆的项目：

安全帽VR体会区：自主取过安全帽，经过正确的安全帽佩戴方法，消防安全体验馆，将安全帽戴在头上，去工地高空坠物时分戴安全帽的重要性。

洞口掉落VR体会区：经过模仿开口部的实在场景，开口处翻开，做自由落体运动；

归纳用电VR体会区：手放在通电的渠道上，发生麻木感（震动模仿该作用）；

消防演练VR体会区:模仿火灾现场，经过正确的“拔，合肥安全体验馆，握，扫，瞄 ”灭火器使用方法，扑灭火苗；然后撤离现场；

安全防护用品展现:模仿各种劳作护具，动漫展现工厂在操作时需求配电哪些劳保用品。

安全体验馆存在的目的：

建筑工地作业存在的***源较多，不管是高空还是地面都会碰到许多的***源，有一部分人认为是不可避免的，但其实是可以避免的。建筑工地安全体验馆是建筑工人通过亲身参与、体验，寓教于乐，让每个员工都有实际操作的动手能力，真正达到“安全预防为主”为目的的场馆。安全体验馆内一般配置体验馆安全门、安全讲评台、安全带使用体验、洞口坠落体验、消防器材演示体验、安全帽撞击体验。

VR的应用开始涉及到许多行业之中了，交通安全体验馆，它与安全教育之间有着紧密的联系。VR安全体验馆具有互交性、沉浸性以及想象性等特点，它的出现使人们的有些想象得到了实现，也是科技的一大突破。VR安全体验馆的应用场景越来越多，我们的体验感受也越来越多。

一、VR情景学习有以下特点：

1、沉浸性。用户处于可视的虚拟环境中，沉浸于虚拟场景犹如身临其境，突破了时空的界限，vr安全体验馆，在潜移默化中加深对知识的理解，比传递教育单纯扁平性说教更直观、更立体、更能激发学习者学习兴趣和热情。

2、多感知性。学习者在计算机虚拟的场景中全心投入视听力触觉等多种感觉及运动感受信息反馈，刺激***系统关联反应，获取感官协调效应，提高学习效率。

3、交互性。学习者操控***的VR设备，以手势、动作、眼球追i踪、语音识别、表情识别及脑电波等本能的方式自然地和虚拟环境进行交互，体验。