02、什么阶段适合开始体适能训练？
首先必须明确一个概念，“体适能训练”并不是一个或者多个机构的专属，也不是像真正的蒙台梭利教育那般需要持证上岗或者经过***培训。它和现在比较流行的诸如“共情教育”、“STEAM”、“设计思维”等等一样，是一类教育方式的称呼。
所以，只要家长理解了“体适能训练”的核心思想和设计方式，就能自行为孩子进行“体适能训练”（这也是本文的初衷）。
03、对体适能训练的误区？
一个误区是将“体适能训练”当成了普通的体能训练。这一点在一章节《什么是儿童体适能》中已经深度解答了，儿童体适能的训练是以身体运动为基本手段，增强***的体质和身体能力，并在此过程中让孩子更好地了解自己，不断突破自身认知的边界，养成保持健康的习惯，能够尝试着不断超越更好的自己。另外，有很多实例证明，高质量的运动过程，确实会提高孩子的学习成绩。
所以，运动训练是它的手段但不是全貌。
孟毓学表示，少儿以及青少年体适能训练虽然是一个新兴市场，但不少商家已经嗅到商机，有的侧重于球类，有的侧重于武术，但孟毓学觉得，体适能不是单一专项训练，它是以游戏为主导，以竞技为引导，用游戏、竞技比赛等教学形式，达到孩子运动能力、学习能力和领力等全提升的综合运动教育。针对一些因为孩子个人的客观原因而暂时无法完成的动作，老师和家长可以适当提供一些辅助而不是全盘包办。
体适能市场份额够大，80%的孩子需要体适能锻炼，但是课程和服务质量是取胜的关键点。
森众体适能研究中心具备10多年运营经验和***课程体系，为让更多孩子受益，森众目前推出城市合伙人计划，合伙人要有充足的资金以及相关的社会经验和资源。森众将给予包括前期培训，后期服务、管理等方面的支持，城市合伙人负责在当地开拓市场。城市合伙人计划对场地的要求也会更严格，至少需要上千平米。低年龄段的孩子认知发展差异巨大，年龄只能作为参考依据而不能作为判断依据。
