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励志,励志夏令营，让孩子在夏令营活动当中得到家庭和学校不同的锻炼和经历，让孩子的综合素质得到提高。在夏令营活动中通过哥哥姐姐丰富的学习经验带动弟弟学习的成长，让他们找到适合自己的学习方法，这是朋辈教育的理念，在很多励志夏令营中提出了朋辈教育这个概念，之后通过参观大学，激发出他们内心斗智，不断努力向前。学术,以学生升学辅导为主题的学术夏令营通常针对初高中学生，为期四周左右。高中生不仅可以预先体验大学课程以及学校生活，还可从讲座中了解上大学所需准备工作。

夏令营的优点

锻炼孩子的团队合作精神和***力。学会合作，培养团队精神。引导营员发现在团体生活中合作的价值和团体中个人的责任。教孩子明白团队的巨大力量，领悟合作精神的重要性，克服排他情绪和性格孤僻心理，培养与人沟通融合能力，感受分享带来无穷乐趣。通过活动教会孩子与人合作、团队协作精神，让孩子热爱生活，关心他人，负有责任感，富有爱心。

夏令营的发展

夏令营（Summer Camp）起源于美国。1861年夏天，一位来自康涅狄格州的教师肯恩（Frederick W. Gunn），率领孩童进行为期两周的登山、健行、帆船、***等户外活动，来均衡孩童身心。“肯恩营队”每年八月在一座森林的湖畔集结，持续进行了十二年之久。在中国，夏令营从建国后就出现了。中国少先队建队之初，批少先队员到前苏联去参加黑海夏令营，这是早出现的中国夏令营。

夏令营的意义

励志营磨练青少年的意志，训练生存技能，锻炼和发展自己的人际关系，培养良好的习惯。孩子在励志营中培养坚强的性格、过硬的品质，学会合作共处,自立自强,练就坚忍意志。夏令营活动是实施素质教育的有效途径。它是提高未成年人思想道德教育的重要渠道，它是学校教育和家庭教育的良好补充。我们感受到学生们通过一种不同于学校和家庭的生活，想尝试一种全新的生验。