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【山西荣誉***培训学校】——影视编导
编导考试为何不让我们每个人拍个片子来看看呢时间不允许，而且拍片子也不是一个人的时，太耗时耗力，所以他看你具不具备当编导这个能力时，就会考察你的能力。比如影评这块，不是让你像一个观众一样去评价，去赏析，而是真正站在拍摄者的角度去揣摩思考分析，甚至是让你来拍，你会怎么拍等等。这才是正确的思路。
编导***艺考侧重考查基础知识和***素养，基础知识中包含许多高中内容，***培训主要包括影评、故事写作等，对提升文化课也有很大帮助。编导***未来多从事幕后工作，对考生的外形条件要求不高。培训时间短，能帮更多考生登上梦想的舞台!
培养目标及要求：编导***的目标是为、报社、新媒体等传媒行业培养德能兼备的***从业人员。通过大学学习，要求学生掌握从事传媒类工作所必需的节目策划、撰稿、导演、拍摄、制作等方面的***知识和技能，具备较高的政治水平、理论修养和艺术创新能力。
编导介绍：编：编写、编撰、编排、编辑、编剧等，导：引导、指导、***、导向、导播、导演等；
编导***：(1)编导(电编)，(2)电视文艺编导(文编)，(3)戏剧影视文学，(4)戏剧影视导演，(5)影视摄影与制作，制作方向等近30个具体***。
五大就业方向：
(1)新闻类传媒(传统新闻、网络新闻、新闻摄影)可以进入各大中小型报纸和新闻出版社，也可从事广播、电视媒体的新闻，还可进入广告、***、出版等领域;
(2)营销广告类传媒(广告、市场营销、文化政策、文化研究)既可进入***部门也进入私人企业，从事消费者营销、销售、品牌经理、广告设计、广告执行、营销咨询等。
(3)大众传媒类(大众传媒、公共关系)可成为***的***人员，在企业、***、社区、教育机构、酒店、福利机构、文化交流***等行业任职。
(4)媒体发布类(桌面发布、媒体产品、电影与媒体研究)将具备***的创造才能和技能，职业包括摄影、编辑、数码编辑、音效处理、互动游戏设计、光盘媒体制作、网络设计等。
(5)创作表演类(创造性写作、表演艺术、剧院艺术)将具备***的创造才能和技能，职业包括创作性导演、艺术导演、导演、脚本写作、摄影、编辑等。
