全脑识字是什么
全脑识字针对3-8岁的儿童用"全脑思维情景联想"来识字，每天只需花30分钟的时间，2个月，就可以轻轻松松认识2000个常用汉字（相当于小学1-6年级所学的全部汉字），同步具备阅读书报的能力。 全脑识字跳过拼音、笔顺、偏旁、部首等通常的学字步骤。使汉字融于图画之中，直接映射在孩子们的头脑中。在编排和教学时主要根据儿童思维特点，依托联想、双重密码呈现、延长分配学习时间等快速记忆原理来进行，复习时遵循遗忘规律，从而让识字效率提高十倍以上。更值得一提的是，本课程采用全脑教育法，能激发左右脑潜能，提高***形象思维和逻辑思维能力，帮助孩子拥有“智慧大脑”。
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全脑识字
通过同一个字根认识一系列的形近字，再由词组扩充到不同领域中，从而使孩子能快速认识2400字以及由这些字组成的词语。这种由点到线再到面的辐射识字方法，通过采用图画的形式以及有趣的歌谣拓展，轻松完成了识字过程，改变了为识字而识字的传统教学方式。同时也促进了孩子的思维能力和创造能力以及右脑的开发。识字早的孩子，其***、专注力、认知力以及思维能力都会大大高于同龄孩子。
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全脑识字的八点特点
1、抓住孩子年龄特征对文字感兴趣；学之源全脑识字阅读课程，重在给孩子创造大量接受文字刺激的机会，不仅让孩子在短时间内识得大量的汉字，而且以丰富的视觉刺激提高智力，提高孩子对文字符号的敏***，诱发孩子对文字和阅读的兴趣。（世界汉字研究***石井勋博士经过14年的研究发现3-5岁是人一生中认识字较快，***较强的时期，是识汉字较好时期。5岁开始学汉字，智商可达115，4岁学汉字，智商可达125，三岁学汉字，智商可达130以上。）
2、增加右脑的图像感，想象力
3、学龄前就可以在短时间学会大量文字、提升阅读能力；
4、增强孩子自学能力；
5、学前能提高孩子学习自信心；
6、增加孩子在考试时审题的能力（理解能力）；
7、增强对汉字的认知（音形义）
8、增加***能力、快速适应小学教学环境！
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全脑识字的科学性
遵循遗忘规律
遗忘规律告诉我们，避免遗忘要及时复习，循环复习。全脑识字每一课的内容在学完10分钟之后复习一次，以后在3-10天内每天复习1-2次，一个月以后又复习一次。每一课生字学完就进入相应的配套阅读练习，所学的生字在阅读中得到巩固和检测。三个月以后，2000个生字又在相应的配套儿歌、故事阅读中反复巩固。全脑识字的作用在《优能全脑识字》中，几千个***常用汉字被变成了一幅幅生动有趣的图画，孩子在学习识字时就像做游戏一样，在课堂上能自然而然集中注意力，自主地去观察、去记忆、去学习，营造轻松、快乐、主动的学习氛围，让孩子从此与死记硬背说再见。
遵循语言学习的规律
学语言必须有一个语境。学生字必须在语言环境中，把音、形、义三个基本因素统一起来，才能收到较好的效果。全脑识字给每个词都配了一幅图。这样，小朋友看图表达图意的过程就是把生字、词语融入语言环境之中，音、形、义统一的过程。
