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数据它具有***处理器(CPU),小学探究实验室,只读存储器(ROM)、可读写存储器(RAM)、键盘、屏幕显示器、与计算机接口。条码扫描器,电源等配置,手持终端可通过通讯座与计算机相连用于接收或上传数据,手持终端的运行程序是由计算机编制后下i载到手持终端中,可按使用要求完成相应的功能。

足够高的数据采样率保证了实验结果的精i确度,同时可以轻松解决许多传统实验室无法解决的涉及到连续快速变化的量的各种实验;后,数字化探究实验平台的软件部分具有强大的数据处理功能,可以帮助学生轻松的对实验结果进行分析处理,让学生通过探究实验对科学规律进行再发现,小学科学实验室,使理科实验教学得到大大的简化,生物探究实验室,真正体现了新课程改革的核心理念。
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在微处理器和传感器变得越来越便宜的今天,全自动或半自动(通过人工指令进行高层次操作,自动处理低层次操作)系统可以包含更多智能性i功能,能从其环境中获得并处理更多不同的参数。尤其是MEMS(微型机电系统)技术,它使数字传感器的体积非常微小并且能耗与成本也很低。以纳米碳管或其它纳米材料制成的纳米传感器同样具有巨大的潜力 。
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