智慧实验室管理平台的子系统
开放预约
平台开放预约系统以“如何预约取决于如何开放”为核心理念，直接更具用户设定的策略化实验室、机房开放预约。通过网络实现房间状态信息的实时更新和网络发布。教师、学生等人员可以通过个人账号登陆平台，对各个教室当前状态信息进行查看。通过网络对房间进行预约。可根据各个实验室需求，可实现自由预约、群组预约、伙伴预约功能。
加强企业试验室的监管，提升企业效益！可根据下列几个层面：
1、制定目标
制定试验方案，并下达计划任务，并对任务进行定时或是阶段目标跟踪，跟踪方案落实情况。
2、明确目标
制定计划目的，认真落实，应依据工作规划，编制实际工作规划。
3、任务推进
将计划层层落实，并对任务进行跟踪和督查，确保每一阶段目标方案落实到位。
4、流程登记
明示地记录标本在试验室每个环节的情况，加强了试验室的管理效率，为试验成果和作用及分析确立数据基础。
智慧实验室的系统架构模型
业务应用层和用户层
业务应用层旨在构建一个多服务综合管理平台，实现教学管理、实验教学、资源管理、环境监控等诸多应用，使得它们集成于统一的管理平台之上，形成开放的实验室系统，并为实验室评估、实验室建设及实验教学质量管理等方面的决策提供数据支持。在实际建设过程中，可以根据学校的实际需求，以“业务支撑平台”为基础，灵活搭配丰富多样的拓展应用模块，较大限度满足学校、学院、实验中心、教师和学生等使用方和管理方的需求，LIMS系统可实现实验室相关工作智能化、规范化、信息化管理，把管理工作从粗放式向精细化管理转变，从而达到减少资源浪费的目的。
系统构架
实验室信息化管理平台以学校实验室管理流程和管理基本事务为核心，以规范实验室管理实现信息化为准则，充分提高利用学校实验室资源，更好的服务于学生。整个管理依托校园网络构建管理模式平台，系统采用b/s结构，突破地域空间的限制，整个实验数据放在服务器上，设备人员、管理人员、教师在办公室、在家甚至在校外通过网络进行仪器设备、实验项目、实验过程、实验结果等进行管理监控，而学生则可以在机房或在能上网的地方进行实验预约。相对传统的手工管理，实验室信息化平台的构建能更好的有利于实验室资源的充分合理利用，实验室管理的科学化和规范化。
