




我的孩子正在上小学。尤其是刚进入一年级,每一次考试,很多学生都会考满分,九十分的家长很。但是,我对于孩子的成绩不是特别看重,前提条件,孩子必须尽力,孩子必须认真对待读书和考试。我看重孩子良好读书习惯的养成和读书态度的培养。生活中,我注重培养孩子“玩就痛快地玩,学就专注地学”。作为老师,我不把孩子的成绩当作衡量孩子的标准。每个孩子都希望有一个好成绩,如果孩子没有做到。我们能够***一点,和孩子一起分析可能的原因,找出改正的措施,农村家庭教育问题,让孩子有信心继续努力学习。
家长要从小培养孩子的***性,给孩子留出心理空间。不必处处围着孩子转,你觉得是关心照顾孩子,孩子却觉得你控制得太严。
家长也应允许孩子一定程度上保有自己的隐私,有自己的主动权和决定权。当然,家长还是要在孩子附近注视着,当好引导者和陪伴者,而不能完全撒手不管。
家长对孩子的管理管教,应注重大的方面,注重原则性,而不是事无巨细,什么都管。
年龄小的孩子,还需要家长给予一些生活学业上的帮助和指导,但也要适当给他们机会锻炼***性。
孩子进入青春期以后,家长就不要管得太细,力所能及的事都应该让孩子自己干,家长只给一些指导性的意见,即使孩子犯错了,也可以从中吸取教训,获得成长。
这条看起来是废话,哪个家长不想给孩子创造健康的家庭环境?但实际上,每个家长都做到了吗?
比如,有的家长过分溺爱、娇惯、顺从孩子,由着孩子任性,养成了不健康的生活习惯。
有的家长之间经常在孩子面前争吵,破碎的、长期分离的家庭更让孩子缺少归属感。
如果家庭变化不可避免,家长更要重视对孩子的安慰疏导,而不可采取疏于管教、溺爱、过分严厉等错误做法,更不能因家庭而迁怒于子女。
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