成都康语***学校-成都***挂什么科

***的重要表现

1、社会交往障得：社会交往方面存在质的缺陷，思儿回避目光接触，缺乏依恋感、难以建立伙伴关系。不同孤独症患者的表现差异较大，与其程度有重要关联，孤独症的症状和相关特征包括：

2、言语及非言语交流障碍：缺乏肢体语言和面部表情，言语运用和理解能力受损，难以维持或发起话题等。

3、兴趣狭窄及刻板重复的行为方式：行为非常固执，注意细节，有重复蹦跳、将手放在眼前凝视、扑动或用脚尖走路等表现。

对***儿童的常见误解

误解一：认为儿童才会患***

虽然***常出现在儿童群体，可是近年来，***也有***患者出现，而且发病率越来越高。***这不但会给成年患者的身体健康造成伤害，还会影响其正常的生活状态，因此需要及时预防。

误解二：认为自闭是父母不称职导致的

“***是因为父母不称职、疏于教育或缺乏沟通导致的。”这种说法虽然振振有词，但把责任全部扔给父母的理论是没有科学依据的，儿童***是一种大脑发展障碍，而非父母教养方式所导致的结果。

***儿童表现出的社交笨拙，是一种在人际交往场合因缺乏社交技巧，或因社交技巧不熟练紧张害怕，而容易给别人造成不好的印象，引起别人不好的反应导致自身处于尴尬处境的心理行为表现。

如果缺乏有效的社交技巧训练，***儿童的社交笨拙表现可迁延多年，导致***儿童陷入“不会与人交流一减少与人交流一缺少与人交流的经验一更不会与人交流”的e性循环。久而久之，成都***挂什么科，容易把自己逐渐封闭起来，将童年生活、校园生活这些生命***宝贵的一段年龄在没有朋友做伴中白白浪费。导致孤独感、压抑感、焦lv感的体验越来越多，不快乐的情绪自然也就多了。