合肥心理咨询室建设-合肥德真-经验丰富-学生心理咨询室建设

拿学校心理咨询室的建设举例来说，其位置如果离学校太远，就会产生距离和阻隔，这种阻隔不仅是空间上的，小学心理咨询室建设，而且也是心理上的。面询室：负责对学生进行个体咨询和小团体咨询。面询室有圆桌和椅子，心理咨询室建设方案，面询室的色调白为主，使得室内氛围温馨、安静舒适、亲切自然。心理咨询接待室：负责接待来咨询的学生、预约咨询的时间，负责建立学生心理档案。色调以蓝色为主，使来访学生情绪冷静，打消顾虑，放心咨询。

心理咨询室作为一种帮助当事人重新认识自己，走出困境的地方，应该努力创造这样的一种让当事人感到安全、放松、祥和、舒适而充满生机的环境。心理咨询室要选在便于来访但出入不明显的地方，离学校太远这会增加来访学生的压力。特别对于青少年学生来说，合肥心理咨询室建设，对他人的看法非常敏感。尤其在中国大陆心理咨询尚未发展得很健全，许多人对心理咨询的看法是停留在为“心理有障碍”而存在的***。

心理咨询室尽量有隔音的玻璃或者声音密封较好的配备。不管是学生的倾诉还是情绪的渲泄，只有可以隔离外界的环境才会让他们感到安全。来访者的问题是多种多样的。有的属于成长中的问题，又如青春期综合症，青春期性困惑；有的属于行为品德方面的问题，如说谎、偷窃。心理测评测验结果受很多因素影响，其中环境因素是引起误差的常见因素之一，施测现场的温度，光线、桌面高低等都会影响学生进行测验。