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幼少儿学习英语受母语的干扰较小
3-12岁是幼少儿进行英语启蒙的蕞佳时间。听英语故事，唱英语儿歌，磨耳训练等，在孩子越小的时候进行受到母语的干扰就越小。随着孩子年龄的增大，其母语的思维形式已经定形，鼎校记单词当他们再重新接受一门新的语言时，就会无意识地将母语的发音规律与系统应用到英语的学习上来，导致孩子往往会难以理解。大量的数据显示，当一个人在成年的时候才学习第二门语言时，他们的语言发音就会受到母语的影响，并且受中式思维的影响，就会产生“英汉互译”的现象，严重影响孩子的英语学习，所以语言应该从低年龄段学起已经成为不可磨灭的事实。清客云与您分享：近200年来，西方***在文化、经济、军事、政治和科学在世界上处于领i先地位，尤其英国殖民地遍及***，进而使得英语成为一种国际语言。
我们为什么要学英语？ 在短短几十年时间内英语，以迅雷不及掩耳盗铃之势甩开其他学科几百条街成为今天我们重视的一门课程！没有之一。
不如我们先从历史的角度来看看，上个世纪70年代末期，有一场革命叫做改革开放定义：对内改革、对外开放。
改革我们都懂，但是什么叫开放，怎么开放？
中国***改革开放和现代化的总设计师说：“任何一个民族，一个***，都要学习别的民族，别的***的长处，学习人家的***科学技术。”
70年代的中国人对于外面世界的认知远不如今天 为了了解外面的世界，英语便成为了一个重要的工具 甚至可以说是强大的武弃
学英语的意义，和背唐诗，读历史，懂物理的意义是一样的。这些迥然各异的知识在我们的脑中汇聚，共同塑造了今天的每一个人。少了其中任何一块，就剥夺了一块基石，我们就不会成为今天的样子。
英语给过我们什么？美剧电影里埋了英文梗，我们会心一笑，鼎校记单词进球时候的英文解说，我们会跟着挥拳呐喊。英语让我们了解不同的文化，不同的观念，不同的活法。当我们回到生活里的时候，会想想，生活能不能有另一种可能？
为什么要学英语？
井里的青蛙问鸟儿，会飞有什么用？我们也能过一辈子啊，过得挺好。
因为我不只要活着。
我还要人生。
