校园内景观石不可是学校文化的一部分，全是校园文化艺术艺术水准的代表着。学院景观石也在其原材料的提高中，内容超越了精神本质的整个过程中的高宽比，使本身自始至终始终不变。至会使一所学校马上变成大家瞩目周知的大学，因此 校风校训石和工程建筑一样在校园里具备至关重要，无法估量的永恒不变实际意义。学校文化的景观石是一种融入中国各省普通百姓内心的景观石。学院景观石在校内的适当一部分配有地形地貌，如教学课堂。
人们在挑选景观石的那时候能够 比照左右几类特性。假如具有左右五条的在其中三条，或是这方面石头的风韵能让我们产生一些启发，那么就表明这方面石头的造型设计還是非常好的，是块好石头。
购买景观石须要要看景观石的细节，瞧一瞧石头自身有木有开裂，石皮有木有块状的残缺不全(这里须要表明一些，块状景观石的身上有点儿小皮破归属于一切正常状况，乃至有时景观石上的小纹理是人们有意做出去的，景观石的基座规格合不适合，牢不坚固。非常是石头的反面更要看清晰，有木有人为因素的雕刻，石根有木有黏合的印痕这些。尽管它是一些小细节，针对一些对景观石有须要科学研究的爱石的人把这种细节看细心点絕對是有益处的。
景观石下板注意事项：
①排干台车下的积水，清理所有淤泥及杂物。
②)根据锯刀完毕的毛板状况(裂纹情况、完整程度)采取相应的加固措施后，松二绑及小木楔两边的顶杆、三角木，下降至一绑处暂停，再松一绑及小木模、顶杆、三角木，并降至顶面离锯片约10cm处停止。下降过程中在必要情况下应及时在退出锯片的毛板两侧加塞大木楔，以防折断。
③在锯片下方板材的中间位置进行塞小木禊捆?两边用顶杆大三角木加固后下降至轨道面，把台车退出锯框后，再在顶面均匀塞两排小木楔。如有裂纹，应在裂纹处增加小木，检查加固情况无误后，用转移台车开至分料处。分板时应先判断板材的状况，商定合适的分板方式(如向一边倾斜:向两边倾斜:分扎后再向一边倾斜)，能盲目操作。
④清理两侧面不完整的皮板，在前后端板材侧面顺序编号标注件号。
⑤分板前必须准备好相应的工具，如分刀、、铁勾、大小木楔等，至少需3人起参与分板工作，上面一人，前后端各一人。
