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咸阳华腾职业学校

普通会员5
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企业等级:普通会员
经营模式:其它
所在地区:陕西 咸阳
联系卖家:楚老师
手机号码:18082218558
公司官网:www.htysxx.com
企业地址:咸阳市秦都区渭阳西路陕西科技大学南校区西一楼
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企业概况

咸阳华腾职业学校是经由咸阳市教育局批准的一所全日制学校。学院坚持以服务为宗旨,以特色求发展,以能力赢市场,着力加强内涵建设,形成“诚信、勤恳、积极、创新”的校风,凝练出“气有浩然、学无止境”的校训,同时,学院准军事化管理的教育教学模式得到了咸阳市教育局......

咸阳艺术高中招生-咸阳华腾职业学校-艺术高中招生报名

产品编号:1734371764                    更新时间:2020-08-03
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咸阳华腾职业学校

咸阳华腾职业学校

  • 主营业务:体育,美术,音乐
  • 公司官网:www.htysxx.com
  • 公司地址:咸阳市秦都区渭阳西路陕西科技大学南校区西一楼

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楚老师 18082218558

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产品详情

体育教师应掌握的基本技术(含教学方法)小学体育教师1、队列和体操队形立正,稍息,向前看齐、向前看,向右(左)看齐,向中看齐,连续报数,一至╳报数,成╳列横队——集合,成╳路纵队——集合,踏步、立定,排成一(二)列横队,排成一(二)路纵队,原地一(二)路纵队变成二(四)路纵队,原地一(二)列横队变成二(四)列横队,原地一(二)列横队变成二(四)路纵队,向右(左)转,半面向右(左)转,向后转,齐步、立定,跑步、立定,原地跑步变踏步,跑步与齐步互换,跑步变便步,左(右)转弯走,向后转走,向左(右)转走,一(二)路纵队变成二(四)路纵队,用裂、并、分、合的方法变换队形,错肩行进和交叉行进,并步法,跑步法,按报数用不同步数散开,走成圆形队,直、斜、曲折方向(螺旋、蛇形等)。2、走和跑用各种方式做正确姿势的走,两臂放在不同部位用前脚掌走,加大两臂摆动的走,加大步幅的走,改变速度的走,沿地上画的直线跑,原地摆臂练习,高抬腿跑,快速跑,站立式起跑,加速跑,放松跑,后蹬跑,跑走交替,自然地形跑,定时跑(3-4分钟),50米跑,25米往返跑,10秒25米往返跑,100米跑,400米跑,2分钟25米往返跑,800米跑,钻穿,爬越,跨迈,跳越。3、投掷持轻物掷远,持轻物投准,持轻物投过五、六米远处2-3米高的横绳,单、双手向前推抛实心球,咸阳艺术高中招生,离墙一定距离、对墙投沙包或球,掷沙包,垒球掷远。4、基本体操***统一的儿童广播体操,简单动作组合(6-8节),以上、下肢和躯干等动作为主的(6-8节),以方向变换为主的(6-8节),劳动模仿操,运动模仿操,艺术高中招生报名,拍手操一套,双人操一套,以发展素质为主一套,棒操一套,沙袋操一套。






克托莱指数又称什么指数? 又称肥胖指数或身高体重指数。47、克托莱指数的计算公式? 体重/身高×100048、克托莱指数是评价什么的重要复合指数? 是评价***形态发育水平中***的围度、宽度、厚度以及机体***密度等匀称度的重要复合指数。49、胸围是反应什么的指标? 是反应胸廓大小和胸部肌肉发育状况的指标。50、气功是种怎样的功夫? 气功是练气、养气、和用气的功夫。51、气功为什么能健身? 气功的入静状态,就是大脑***细胞处于***状态,通过这种***性保护,使消耗了的“元气”得到***。练功时,身体的消耗减少,同时,通过深长而有节奏的腹式呼吸,艺术高中招生区域,使隔肌活动范围比平时增加几倍,对腹腔内起到自我“”的作用,吸收功能的提高,从而使体质得到增强。52、各类气功都包括哪三个方面? 包括调身、调心和调息。53、五禽戏模仿哪五种禽兽的动作而编成的? 是模仿虎、鹿、熊、猿、鸟54、调身、调心和调息各指什么? 调身:指调整身体的姿势,放松关节、肌肉。 调心:指调定心意,即练功是所处的思想状态。 调息:指调整呼吸,即练功时所采取的呼吸方法。






以学展为中心,重视学生的主体地位  体育与健康课程关注的核心是满足学生的需要和重视学生的情感体验,促进发展的新人的成长。从课程设计到评价的各个环节,始终把学生主动、的发展放在中心地位。在注意发挥教学活动中教师主导作用的同时,特别强调学生学体地位的体现,以充分发挥学生的学习积极性和学习潜能,提高学生的体育学习能力。  (4)关注个体差异与不同需求,确保每一个学生受益体育与健康课程充分注意到学生在身体条件、兴趣爱好和运动技能等方面的个体差异,艺术高中招生简章,根据这种差异性确定学习目标和评价方法,并提出相应的教学建议,从而保证绝大多数学生能完成课程学习目标,使每个学生都能体验到学习和成功的乐趣,以满足自我发展的需要。5、体育与健康课程的课程目标(1)增强体能,掌握和应用基本的体育与健康知识和运动技能;

  (2)培养运动的兴趣和爱好,形成坚持锻炼的习惯;

  (3)具有良好的心理品质,表现出人际交往的能力与合作精神;

  (4)提高对个人健康和群体健康的责任感,形成健康的生活方式;i

  (5)发扬体育精神,形成积极进取、乐观开朗的生活态度。






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