《方案》明确了近远期主要目标：到2020年，万元国内生产总值用水量、万元工业增加值用水量较2015年分别降低23%和20%，规模以上工业用水重复利用率达到91%以上，农田灌溉水有效利用系数提高到0.55以上，***公共供水管网漏损率控制在10%以内，节水效果初步显现；到2022年，万元国内生产总值用水量、万元工业增加值用水量较2015年分别降低30%和28%，农田灌溉水有效利用系数提高到0.56以上，***用水总量控制在6700亿立方米以内，节水型生产和生活方式初步建立；到2035年，***用水总量控制在7000亿立方米以内，水资源节约和循环利用达到世界***水平。《方案》提出水1利部牵头，会同发展改革委、住房城乡建设部、农业农村部等部门建立节约用水工作部际协调机制，协调解决节水工作中的重大问题。
让节水成为全民行动，就要牢固树立在水资源利用上过“紧日子”的思想。水资源总量有限，时空分布又严重不均，加之大量用水带来难以承受的污染之痛，节水既是现实选择，也是必然选择。而全民节水又能够推动由节水型社会向节水型***的转变，为***经济社会发展创造更有利的环境。“节水优先”在新时代水利工作方针中居于首位，治水兴水重要思想科学回答了节水等一系列重大理论问题和实践问题。我们要深刻学习领会这些思想，以思想引1领行动，以实实在在的政策和举措推动全民节水。
让节水成为全民行动，就要加强全过程的严格管理。严格的水资源管理制度已经实施多年，我们就是要敢于向突破用水量的行为“亮出红牌”，就是要敢于向浪费水资源的行为“亮剑”，就是要敢于向超出河流承载能力的现象“说不”。坚决守住水资源管控红线，真正实现节水行动的管理严格、有效。
新建校区的整体水量测试不平衡,二级水表计量率仅达到84.8%,二级计量存在未计量用水点,无法查出管道跑冒滴漏管段。计量体系完善的新食堂用水量也无法平衡,二级水表计量率134.85%,二级水表存在交叉重复计量。校区投入使用后,二级水表计量率虽在不断提高但是目前未达到100%,无法对管网进行精1确的分段水平衡测试,需尽快补全二级水表计量点后开展三级计量体系。整个校园的用水比例不合理,绿化景观用水量占比27%,严重偏高,需***对用水量占比前四位的学生宿舍用水、绿化景观用水、浴室用水和食堂用水开展节水工作。