播音主持中新闻播报有哪些技巧？
技巧一 排障碍
稿件拿来以后，不要急于大声朗读，首先应该排除字词方面的障碍，准备一本字典，把不会或叫不准的字词标好，然后翻查字典，千万不能手懒，认为自己是对的。
例： 因为 哺育 乘机 准噶尔 脖颈 哈达 矩形 脂肪 冒天下之大不韪
技巧二 联系新闻背景
通读稿件，了解稿件大意，并且排障碍之后，便要寻找它的新闻要素，把稿件分开来看。抓住它的新闻落点，查出它的消息中心，然后进行分析。
技巧三 注意事项说新闻播读，涵盖了新闻消息、新闻评论以及新闻故事。考试中出现样式很多的是新闻消息以及新闻故事，新闻评论一般都会结合即兴评述考察，所以说不会出现新闻评论的播报。但是这一条不代表“长得好”，这里很多人都有误区，说主持人必须天生丽质难自弃，我觉得说这句话的人往往都自我放弃。 消息应该理解为在很短的时间里，用简洁的语言、用很快的速度把真实的事情传播出去。因此它要求：
（1）准确无误
时间、地点、人物、事件、原因、结果都不许出现事实上的差错，只有认真才能准确。（而且以上所述均为重音部分，用重音强调法强调出来）
（2）层次清楚
一般消息都是由导语、主体、结尾构成的，层次之间要留出停顿的时间，以避免播成一片。（所谓停顿，无非是方便自己吸气、换气、偷气的“气口”。根据需要，分出轻重缓急，分清抑扬顿挫，表达出文章的思想感情二、播音中的换气1、停顿除为了休息换气外，更是为了充分表达朗读者的思想情感。短句中，所有标点符号为停连标志，在长句中，选择不干扰句子句意处停顿，或者在长句中已经表达了完整的主谓宾形式句子后，在冠词及形容词处停顿。）
（3）节奏明快
什么样的稿子就有什么样的形式，播的是新闻，就得像新闻。节奏不完全是快慢的问题，但它有快慢的问题。2、播音创作，比如备稿，内在语与对象感，停连，重音，语气，节奏。句子与句子之间紧凑，句段之间要明白晓畅。（节奏不是语速，控制节奏，尤其是在拿到一篇陌生的稿件的时候，控制住节奏，把节奏压慢，注意，在控制节奏慢的同时不要蹦字。）
即兴评述的要领
1. 紧抓核心，不要离题
要想评述精彩，首先必须言之有物、击中要害，即要把握话题的核心点。否则观点再精彩，言语再流畅都是徒劳的。答：一般会在每年的12月份以后开始陆续发布，个别院校在11月份发布，晚一些时间考试的院校会在元旦以后发布招生简章。比如说有这样一道德：近年来体育生加分现象混乱，很多人通过各种罕见或奇怪的项目能顺利加分，使失去公平性。核心点是谈应该规范、公平，但有却大谈什么样的项目应该加分，什么样的项目不应加分，甚至什么项目应该多加分……紧抓核心，其实就是写作文的审题，需要把握所给材料的大方向和关键点。
2. 观点明确，富有创意
评述的得分点就是要看观点，那么具体而言要看“观点”的什么呢？是看观点的对与错吗？不是，因为很多问题即使在***的眼里也还没有定论。首先，要看有没有观点。
3. 语言丰富，灵活多样
前面介绍过，进行评述是口语表达，稍纵即逝，要保证评委能听清，但同时要使评委爱听、想听、听得有味、听得入神，这就与语言的表达方法和样式有密切的关系了。比如这样一则材料：某某班有50名同学，今年50%的同学考上了本科，10%去了重本，剩下的同学80%选择了读大专，黄国新、赖少华、唐明浩、杜小娟选择复读。这则材料百分比的数据很多，如果全部按照原文说出就很枯燥，我们可以变个说法。播音主持内容如下：1、播音主持的培训，有普通话语音矫正，比如平翘舌，前后鼻音，唇齿音，舌根音，声调。某某班50名同学中有一半都考上了本科，其中5位同学还上了重本，剩下的同学，除黄国新等四人选择复读外，其他同学基本都去读大专。因此，要想法设法地变化用词，比如多用几个形容词；想法设法地变化句型、句式，比如反问句、排比句等。
第三个条件是思维能力。语言的形成必然是要先通过大脑的***才可以，如果大脑运转不够快，语言的思维***能力不行的话，那么在播音的时候就会容易出现思路的打断。这样的说话易造成考官逆反心理：“我就不知道……”四、禁忌用词不当语义的确定性应适时而定。我们平时所说的说了上句没下句就是因为思维反应能力不够，那么就会容易出现在舞台上尴尬的局面。所以如果你的思维能力很好，平时反映的快，也不妨试试这个***！
第四个条件是舞台动作。播音编导实际上就是某种意义上的演员，演员靠的就是演技，所以播音也必须具备演员的素养。3、紧张实际是口唇的紧张，在朗诵之前要做些口唇练习，如：将舌头在口腔内360度大循环十五次左右。相信大家平时在电视上也经常看到演员在舞台上的表现，往往都是非常自然不尴尬的，但是往往不是每个人都可以在舞台上做到这样的，因为有的人怕生。但是播音编导却一定不能有这个坏毛病，否则就会让观众失去兴趣。怯生的朋友们，平时可以借助一些机会在大众面前展示自己，使自己在很多人面前依然应付自如。