拓展训练的前景拓展训练从1995年进入中国，目前已经十几年的时间了。随着拓展训练在中国逐渐发展壮大，众多培训公司、培训学校、咨询公司、户外旅游、户外培训等相继诞生。从刚开始的为外资企业在华机构提供服务，到被广大的中国企、***所接受。并且，已被越来越多的人所承认这样的培训形式对加强企业内部团队合作精神、激发个人潜能、解决团队和企业内部一些问题所起到的作用。许多的公司将拓展训练作为企业文化建设和新员工入职培训的一部分，如：阿里巴巴网络技术有限公司、华立集团、联合利华等公司，他们每当有新员工入职，即***拓展训练，通过拓展训练将其企业文化和团队合作精神传播给新员工。
创新赢家-拓展项目
项目在规定的30分钟之内，完成5个创新项目，每个项目一个完成的得N分（n为小组数），第二名得n-1分，依次类推。以终时间到后的各组总得分来判定各队的成绩名次。
项目介绍
挑战1：巧组“气球床-资源：数只气球-目标：用多10个气球支撑起可以同时躺2人（120公斤以上）的气球床，要求2人身体任何部位不接触地面和其他人，20秒气球不破-规定时间内制作气球床所用球数作为评价指标，越少越好
挑战2：制作“创新糖葫芦”-资源：数只气球，一根铁丝-目标：把一只气球吹到适宜大小（经过培训师查看），用铁丝从气球的一端穿入，另一端穿出，铁丝穿出后10秒不泄气，即为项目挑战成功-规则：必须要求铁丝穿越的一定是气球的大的纵向直径。
附：其中挑战1 和挑战2 总共发给每个小组30只气球作为资源
挑战3：攀登“创新顶峰”-资源：三块木板，30只练习纸杯-目标：利用所提供的资源，用三块木板和不多于12只纸杯建造一座3层之塔，使一名队员能***站立在其上面，并保持10秒钟，即为项目成功。-规则：纸杯必须在底层做基柱
挑战4：建造“钢铁长城”-资源：一叠纸杯，15根长铁钉-目标：一根铁钉插入纸杯底座（由培训师演示），用底座上的这根钉子的钉帽承载其余14根钉子，坚持10秒内不倒，即为项目挑战成功。学员如有头、颈、肩、背、骶伤病的，或有严重的心脑血管***，不能做此项目。-规则：a.钉帽上的14根钉子不得接触到杯子或底座钉帽外的任意部分b.不得利用任何外物进行辅助，例如用绳子进行***，胶水，胶带粘贴等
挑战5：巧解“心有千千结”-资源：2人每人一根绳子，长约1.8m，先将细绳交叉，再分别系到两个手腕上。攀到岩壁2/3以上(包括2/3处)但未到顶者,以90分为基数。-目标：在不解开手腕上细绳的情况下，将交叉的细绳展开，变成两根***的绳子-规则：a.不得用剪，烧等任何外力来解脱绳结b.不得解开绳套c.绳套不得脱离各自的手腕，不可相互交换
操作流程：
1、点评、公布终成绩与各个小组的名次；
2、培训师简单回顾刚才表现及各队特情况分析，让各个小组围绕着：什么是创新？为什么要创新？如何去创新？三个话题针对刚才的各组表现来进行讨论和分享，5分钟后，各个小组的代表准备发言；
3、5分钟后，让各个小组代表针对这三个问题进行发言。学校生源流动、企业注入新人、***培训干部都是拓展培训的潜在客户。培训师根据学员的发言引出“创新”的一系列小故事：苹果横切，将脑袋打开1毫米，小象的故事，鲨鱼撞玻璃，跳蚤撞玻璃，肥皂厂的质量检测宝贝：电风扇，膨化食品的由来，观光电梯的由来，高尔夫球的创业，创新四部曲等等用这一系列小故事引出创新在生活和在工作的意义；
4、引入“创新”也是需要投入和消耗成本的，无论是研发还是实践，我们在整个过程中有没有合理的利用了一切手头的资源，资源在你们手中是十分紧缺还是十分充裕？ 引入“知识产权”的话题，在善于学习他人知识的同时是否也善于保护自己的知识产权，可以适当结合项目中各个小组的表现来讲，也可以引出经典案例，如“土掉渣饼”的故事；经过了这次胜利逃生之后，整个团队的凝聚力、合作精神以及队员间的感情往往会当前高涨，团队协作能力大大增强。
5、总结：希望各位通过”创新赢家”这个项目能够：突破思维定势/拥有创新意识且能妥善利用成本/拥有知识产权保护意识。
拓展训练项目：风中劲草目的：让学员感受到信赖对团队的重要性，体会信任是如何在团队中建立的。
规则：A）学员围成一个向心圆，“草”（培训师）则站在圆***。B）“草”要双手抱在胸前，并拢双脚，闭上眼睛，身体绷直倒下去。倒的整个过程中不能移动脚或双脚分开。户外拓展训练能够给景区带来客户群体，带动景区内其他附加产业的兴旺发展，如：餐饮、住宿。就象一个“不倒蓊”的样子。倒下之前，“草”要问：“我是***，我准备好了，团队准备好了吗？”全体团队成员回答：“准备好了。”“草”说：“我要倒了。”全体团队成员回答：“倒吧。”“草”可以选择任何方向倒下去。 “草”倒向哪个方向，站在哪个方向的团队成员就要在“草”即将要倒在自己身上时，伸出双手把“草”轻轻推向另一个任意方向，注意用力不要太猛。2、在培训师做完了示范之后，让小组的成员开始做此游戏。每个人都要做一次’草“。
引导方向/总结：完全信任所有人，并且内心里不会感到恐惧时，就会倒下去。3、对于没有信心攀爬到顶的学员，给他们设定一些阶段性目标（比如“你们至少应该爬到第三根”），还可以给他们施加心理压力（比如“我们大家都在下面看着你们，你们怎么也不能半途而废吧”）。如果有证据表明其实倒下去是安全的，（比如先尝试的人没有受伤）那就会克服恐惧，愿意自己也试一试。3、在游戏中难的地方是哪里，下次你会怎样改进？4、在游戏中，你感觉团队的合作精神怎样，是否有信任感？
引导方向：接的人可以尽量用各种方式让中间倒着的“草“感到安全。比如用语言给***“草”一些鼓励。同时不要嘻嘻哈哈或交谈等。
安全提示：1、当圈中的人准备倒下去时，一定要问下面接的组员是否已准备好，只有当下面所有人员说准备好是才能倒下来。巨人梯项目进行过程：1、注意控制项目时间，对于每一组学员，如有困难时，建议予以指导（如：一个人踩着另一个人的腿先上去，然后两个人站在同一条垂直线上，下面的人抓住上面的人腰间的安全带上去）。2，无论发生什么情况，托住“草”的人一定要想尽办法不能让草真的摔倒，哪怕自己的身体要垫在地上以支持“草”。3、为避免受伤。可将所有人的眼睛，手表，钥匙等物拿开。
