实验室智能化的意义重大
顺应***创新驱动战略方针下高等教育策略应变需要;契合学校培养创新人才必须加强实践教学的客观需求;采用***技术手段切实提高学校实验室管理水平;促进实验室的开放共享。
传统实验室面临困难
实验教学工作覆盖面广，参与人员多，协调管理难;实验室的软硬件设备监管难度大;
管理人员对实验过程难以全程监控;学生人数的大量增加，实验室严重不足，实验师资贫乏，资源利用率低;数据分析汇总难，易出错，教师统计申报数据的工作量巨大;
实验教学灵活性大，教学质量评测难度大;大量历史实验数据长期保存不易，参考查询异常困难;学生使用实验室和实验器材自主性不足，难以适应开放式实验教学的需要。
这就迫切需要用信息化来进行辅助管理，以简化实验室主管部门的工作，利用学校完成的信息系统，信息化来进行实验室管理成为了必然，特别是实验室开放选课给传统的实验室管理提出了新的挑战。
智慧实验室管理平台的子系统
开放预约
平台开放预约系统以“如何预约取决于如何开放”为核心理念，直接更具用户设定的策略化实验室、机房开放预约。通过网络实现房间状态信息的实时更新和网络发布。教师、学生等人员可以通过个人账号登陆平台，对各个教室当前状态信息进行查看。通过网络对房间进行预约。可根据各个实验室需求，可实现自由预约、群组预约、伙伴预约功能。
智慧校园实验室信息化管理平台创新方式
关于使用的便捷：信息化平台使用是否便捷，要看是否能够快速切入教育场景、是否符合一般校园实验室用户习惯、是否缩短操作流程、是否随时提供帮助支持。LIMS实验室智慧应用能够让用户快速进入实验学习状态;能够为教师和学生提供信息化操作经验;根据教师和学生反馈优化操作步骤，可缩短操作流程;随手可得的各种提示、说明，可减少用户操作困惑。
