“穷”养内涵二:让男孩体验挫折感
温室里的花朵承受不了狂风暴雨的侵袭。含在嘴里怕化,捧在手里怕疼的爱子观,会促使男孩意志不坚强i,心理承受力差,稍遇不顺心或挫折就走极端。
挫折会激发男孩勇敢无畏的精神,积极面对遇到的困难。作为父母,就必须让儿子遭遇“挫折”,鼓励其克服并战胜它。
“穷”养内涵三:让男孩学会***生活
“衣来伸手,饭来张口”,“万事包办”,这是育人大忌。很多大学生不会做饭、不会洗衣、不会叠被,这简直不可思议。这样的男人能接受社会的各种挑战吗?能有创造力吗?
所以,父母要尽快从儿童时起,就教会并让他们***承担力所能及的事。生活自理、会做家务、做饭、***办事是人之必然!
父母们都想给孩子蕞好的生活,更想给孩子一个充满无限可能的未来。也许,此刻您觉得一切遥不可及,但是有我们帮您实现梦想。让一切变得简单、舒适...










1-3个月
运动
俯卧抬头,满月时能抬头0-45°;2个月可抬头45-90°;3个月时可达90°哦。
精细运动
开始张开手玩,会抓拨浪鼓。
感知觉
视线会跟着熟悉的人或喜欢的玩具移动;会随声音的方向转动小脑袋。
语言
开始模仿和发出某些声音如“咕咕”“呀呀” 。
心理
差不多42天左右,会出现诱发性微笑,会用哭声表达需求。
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我们认为“穷”养男孩更重要的意义在于通过对“穷困”和“艰苦”的切身感受,对孩子意志、品质、性格、心态的磨砺、锻炼和培养给孩子带来的价值。
如果没有这样一个过程,男孩极易养成挥霍的习惯,贪图享受,脆弱无能,不负责任,不知人间真情。就像有的城市小学生听说农村有孩子吃不饱饭,竟吃惊地问:“饿了为什么不吃巧克力?”
这不禁让人想起历史i上的chi呆皇帝晋惠帝,天下荒乱,百姓饥饿,他说的话就是:“何不食肉糜?”这样的男孩日后怎能面对生活的考验。他们迟早会被社会所淘汰。
古话说:“艰难困苦,玉汝于成。”男孩要成才,不回避“艰难困苦”,方能“玉汝于成”。让男孩过早地亲近“富”,远避“穷”,看似爱之,实则害之。
所以,一定要让男孩在必要的“穷”和“苦”中得到锤炼,懂得以艰苦奋斗为荣,以骄奢yin逸为耻。
当然,我们这里所说的“穷”养男孩,并非是要男孩吃糠咽菜,忆苦思甜,让男孩承受不必要的非人折磨和痛苦,而是让父母减少对男孩的娇生惯养、包办代替,让男孩从小多一些经历、多一些锻炼,培养他们坚韧、顽强的性格。
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