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拓展训练又叫体验式培训,红色教育培训,强调的是“体验”和“后知”。通常都是通过参与一些特别设计的针对性项目,个人和团队需经历一番思考和挑战之后,在培训师的指导下把个人的感悟和团队一起讨论分享,把这些从“体验”中得来的认识与工作、生活中的实际相结合,将培训中的情景与工作目标相联系,终达到企业既定的培训目的。
飞夺泸定桥。项目类型:个人挑战项目。项目描述:模拟当年红1军"飞夺泸定桥"的情景,站在10米的高空处,凭借***自我平衡,跨过一段相隔半米有一个木板的软"桥"。培训目的:战胜你心里看不见的敌人;挑战个人生理、心理极限;学会处变不惊,态然应对挑战;体验朋友的支持和关爱;掌握寻找科学解决问题的办法和方法。
拓展:
1、分层管理、明确***极其重要。每个人的岗位职责确定之后,各司其职,有利于明确责任,发挥个体的主观能动性,使其既知道自己应该做什么,又思考怎样做好。在做集体拓展项目时,每个人开始尚能听着队长安排,仅说些意见,时间稍长,便按耐不住,跳将出来,指挥一下,红色教育基地,影响了其他同志才智的发挥,红色教育,也造成了局面的混乱。 一个团队中,在执行一项任务的时候,只要听到一个声音;
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