广州市星语特教连锁机构是广州市成立早、规模大、训练系统的***机构。星语特教成立于2003年，是一家专门针对孤独症儿童及相关发育障碍儿童进行***训练的非营利性民办非企业单位，目前分别在广州市白云区、荔湾区、番禺区、天河区、花区、从化区以及佛山、东莞共建有直营训练中心十一处、技术支持覆盖深圳、南京、长沙等城市，场地面积超过一万平方米，***教师百余人。语言训练加盟服务***
误区四、训练内容单一。据调查发现，很多患者在***的治1疗时都会选择家庭训练，而在训练过程中，偏重于语言或认知能力的训练，忽视了其它领域的训练 。***儿童属于广泛性发展障碍，他们的障碍特点是广泛性和弥散性的，发 展是训练过程中应遵守的基本原则。刚做***园老师的时候，我遇到了一个叫点点的孩子。因为***，他不会控制情绪，发起脾气来，甚至会砸东西，打别的小朋友。做老师之前，我当过一段时间***小孩的义工，所以懂得一些诀窍。如果点点，我会先把他抱走。为了挣脱我，他会不停反抗，打我踢我。我会压住他，然后用眼神严肃地看着他，等他安静下来，语言训练加盟，我才会开始讲道理。
和***孩子沟通是挺让人挫败的，但是这不代表他们是无法沟通的。有时候点点知道自己错了，会重复我告诉他的话，‘点点打小朋友不对，要做好朋友’。
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共同注意力(joint attention)，是***早期的沟通发展上一种协调注意的能力，用以协调社交伙伴以及他们共同感兴趣的对象间的注意力。它包括眼睛注视、注视跟随、注视交替、手指指示、手指指示跟随、主动展示、评论等一系列复杂的互动行为。举个例子，当你指着一个物品说：“看！”，孩子会随着你所指的方向看到那个物体，这就是共同注意力。
***孩子缺乏共享行为也缺乏内在的分享动机。据研究表明，不具有共同注意力能力的孩子，在语言表达及理解、情绪调节控制和人际关系上的社会适应力表现都较差。
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.逃避行为
当孩子遇到他觉得难的任务时，语言训练加盟服务，走神的行为就更有可能发生，这时没有办法马上让孩子执行指令，也就造成了任务执行的延迟，孩子的逃避行为就得到了强化。所以，在训练中，***教育项目难度的设计一定要符合孩子的能力，同时，当孩子表现出任务困难的时候，一定要及时提供辅助，帮助孩子完成。
8.教会孩子主动展示
共享式行为后一步——主动性。当孩子有了主动性，分享式注意力也就水到渠成了。当孩子手里拿着玩具，你说：可以给我看看吗？等待孩子主动分享给你，并且可以用夸张一点的语气对物品表示赞赏：哇，真好看！当孩子习惯向你展示物品时，可以要求对视。你没有发出平时的赞赏，孩子可能会看向你，这时候你可以立即向往常一样表达赞美和喜悦。
语言训练加盟服务-星语特教实在-语言训练加盟由广州市花都区星语儿童素质训练中心提供。广州市花都区星语儿童素质训练中心（）位于广州市花都区镜湖大道2号之四15号铺201。在市场经济的浪潮中拼博和发展，目前星语特教在办公、文教项目合作中享有良好的声誉。星语特教取得商盟认证，我们的服务和管理水平也达到了一个新的高度。星语特教全体员工愿与各界有识之士共同发展，共创美好未来。
