太原荣誉***培训学校，涉及广播电视 编导、播音主持、导演、戏剧、表演影视文学等多个领域。
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关于播音主持***【山西荣誉***培训学校】
从表达目的和主体方面分析朗诵和播音的区别：
1、从表达的目的看，播音是为了向公众传递消息、知识和观念。朗诵不仅仅是传递信息，更主要的以情感的力达到提升净化受众心灵，给受众一种审美享受。
2、从主体角度看，播音者是公共媒体的代言人，他代表***或某团体在说话。由此，他是非个人化的，同时，由于其目的是传递信息，所以，他的事件的剧外人、旁观者、叙述者和评论者。有稿播音和无稿播音相辅相成，互补互融，将永远支撑有声语言在大众传媒中的基础性地位，并不断提升到审美层面。而朗诵是个人化的，朗诵者是剧中人，他是事件中叙述者、评论者，更是事件中的多个角色和抒情者、行动者。
关于播音主持***
气息的控制1、 换气就是用气的过程，播出的内容千变万化 ，就要采用不同的用气方法，补1气和换气是一种朗诵技巧。依情取气，依照感情发展的变化采取不同的用气方法。2、 补1气的方式：偷气1抢气，就气。边听边读边体会。不要轻易使用白眼、媚眼、斜眼、蔑视等不好的眼神，除非特殊情况。方法指导：读短小精悍的诗歌，绕口令，散文之类进行训练。3、 紧张实际是口唇的紧张，在朗诵之前要做些口唇练习，如：将舌头在口腔内360度大循环十五次左右。
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气息的控制
换气就是用气的过程，播出的内容千变万化，就要采用不同的用气方法，补1气和换气是一种朗诵技巧。依情取气，依照感情发展的变化采取不同的用气方法补1气的方式：偷气1抢气，就气。边听边读边体会。
山西荣誉***培训学校是经太原市教育局批准针对传媒类本科招生的***艺术教育机构涉及广播电视编导、播音主持、导演、戏剧、表演影视文学等多个***优越的师资力量及独特的办学风格多年来已受到广大师生和家长的好评
历年学员以95%的本科***合格率荣居山西培训行业之首受到学生和家长的一致好评。 师资***、独特的教学模教学理念、科学的课程设置 为广大热爱艺术的同学搭建一座成才的桥梁，帮助同学从这里踏入更高艺术学府，由此步入艺术行业，走上灿烂的人生舞台。
