***儿童经过干预和训练，可以达到不同程度的***生活和工作能力。对于他们将来的生活状态，我们大致可以预想有以下几种情况（程度）：成年后可以***生活、学习和工作（像正常人一样生活，但是可能在交往、智力、、行为等方面有些与众不同或特别，但是不影响其***性，少数人甚至有特殊能力，可能对社会做出重要贡献）。这个目标的实现难度不小。但是家庭-医生-机构-社会-***应该不断努力，提高这部分儿童的比例！***学校的老师都是通过专门的机构进行学习，然后需要通过考试获得从业资质后才能够上岗，所以他们在一定的程度上面经验非常丰富，而且有他们一套独特的方式，所以建议***家长可以通过这样的方式学习到很多方法。
为什么***学校户外活动比较少？他们可以完全生活自理，自由出入各种场合，由于社交缺陷间中可能会出现大大小小的问题。1、特殊性，由于***患者在一定程度上面比正常的孩子还是有一定的区别，所以在户外活动，管理非常麻烦，而且风险也比较大。2、走丢因素，小孩只不像大人一样，小孩一多，没有那么多的老师家长照顾，也有可能出现走丢的情况。3、安全问题，外面不像室内，摔跤很容易导致小孩受伤，出现一些意外事故。
***都与哪些因素有关系?本体觉功能训练：是各种运动方式以及肢体内或者肢体间的动作协调。1、围产期因素：围产期各种症状，如产伤、宫内窒息等较正常对照组多。2、遗传：遗传因素对孤独症的作用已趋于明确，但具体的遗传方式还不明了。3、******和***递质：与多种******和***递质功能失调有关。4、系统异常：发现T淋巴细胞数量减少，辅助T细胞和B细胞数量减少、***-诱导T细胞缺乏、自然杀伤细胞活性减低等。
