人物雕塑在中国具有悠久的历史，且并不因时代和社会及***的更替而中断。中国春秋战国人物雕塑开始出现，继商、西周之后进一步繁荣与发展。人物雕塑在西方***历史也很悠久。从古希腊、罗马到中世纪、文艺复兴及17、18、19世纪，直到20世纪，几乎遍及各国的大小城市，成为城市建设及其文化的重要组成。在中国，虽然秦始皇下令收缴天下兵1器，运至都城咸阳销毁，并铸成12个各重24万斤的大铜人，排列在阿房宫殿前，但并不似西方那样自觉将其作为城市的组成部分。但是，只要雕塑家通过理论分析、实践创作，乃至对客观对象作准确细心地观察、写生，或通过与对象进行面对面的交流，或利用其他渠道如图书、网络搜集的相关的信息去充分了解人物对象的性格、精神状态、行为习惯等内容，再运用自身的艺术想象力使其塑造对象在艺术家脑海中产生出一个鲜明的形象。雕塑的辅助材料有、水质、金属、综合材料。辅助材料是在雕塑塑造中增强雕塑牢固性且可充当***和物体、骨架的材料。木质材料有方木、圆木、木板、木块等;金属材料有钢筋、角铁、钢管、铅丝等，可以用来扎制雕塑内骨架。
雕塑的材料和分类：按照环境、用途、放置位置，雕塑又分为城市雕塑、园林雕塑、室内雕塑、室外雕塑、案头雕塑、架上雕塑以及奖杯、奖牌等。人像雕塑按部位分割有头像、胸像、半身像和全身像之分。象雕黄杨木雕、东阳木雕、青田石刻、漆雕、树根雕、竹根雕、微雕、贝雕、面人和泥人等也是人物雕塑是大学校园景观中的点睛之笔，人物雕塑的创作思路在各个方面都应该能有更多的选择。作一种空间艺术，要力求在更广泛的可能性中，与时俱进地探索和现代高校发展接轨的创作模式，要勇于创新和改变人物雕塑的表情塑造的优点：1.表情塑造有助于雕塑作品形象内在的情感传递。2.表情塑造有助于增加人物面部结构的准确性和作品的表现力。3.表情塑造有助于雕塑家在人物创作中的多重性选择。
传统的观念认为雕塑是静态可视的、可触的三维物体，以主体的造型形象和空间形式反映现实。因之有所谓“凝固的舞蹈”之说，或被比作凝练的诗句。它不长于叙述，只能表现动作的一个片刻。以静态造型表现运动，是作品效果生动的重要原因。不同时期的人物雕塑揭示着人类当时的宇宙观和人生观，蕴含这人类对生命极大的热情;文化对人物的雕塑的作用，既造成了中国唐至宋代以后人物雕塑的衰落也促成了西方雕塑随着文化改革而不断的演进。人物雕塑按照雕刻的内容分1、古代人物雕塑:这一部分雕塑主要以古代人物为对象雕刻，一般用于城市景观雕塑之中，反映社会生活、表达某种积极向上的情感。2、西方人物雕塑:这部分雕塑主要为艺术性人物雕塑，一般用于艺术上的表现，表达艺术家的审美、情感和理想的艺术。
