新学徒制方案-适岗培训-方案

章 绪论

1.1 电子线路课程设计的性质与任务

1.1.1 电子线路课程设计的性质

1.1.2 电子线路课程设计的任务

1.2 电子产品研制的一般过程

1.2.1 确定电路设计指标与可行性预测

1.2.2 电路设计

1.2.3 画电路图及生成pcb图

1.2.4 印制电路板的制作

1.2.5 元器件的准备

1.2.6 装配、调试与指标测量

1.2.7 工艺技术文件的编写

1.2.8 制作样机及鉴定

1.3 电子线路课程设计的基本要求

1.3.1 思想要求

1.3.2 知识要求

1.3.3 技能要求

1.4 关于电子线路课程设计的若干问题

1.4.1 电子线路课程设计与电子产品研制的差异

1.4.2 电子线路课程设计报告

第2章 电路设计及元器件的选择

2.1 电子电路系统设计的基本原则和设计内容

2.1.1 电子电路系统设计的基本原则

2.1.2 电子电路设计的内容

2.2 电路设计的一般过程

2.2.1 选择方案

2.2.2 设计单元电路

2.2.3 参数计算

2.2.4 审图

2.2.5 和实验

数控铣床编程基本知识1

1.1 数控铣床编程基本概念1

1.1.1 数控铣床概述1

1.1.2 数控铣床的坐标系3

1.1.3 程序组成和格式6

1.1.4 数控指令分类8

1.2 数控铣床常用编程指令14

1.2.1 基本编程指令14

1.2.2 刀具半径补偿指令22

1.2.3 刀具长度补偿指令29

1.2.4 固定循环指令31

1.3 子程序41

1.3.1 子程序的结构42

1.3.2 子程序的调用42

1.3.3 子程序应用实例42

1.3.4 注意事项44

1.4 宏程序44

1.4.1 宏程序的定义44

1.4.2 宏程序中的变量44

1.4.3 运算指令46

1.4.4 控制指令47

1.4.5 宏程序调用49

考点二 数控铣床的操作51

2.1 数控铣床操作面板51

2.1.1 MDI操作面板51

2.1.2 机床操作面板53

2.2 数控铣床的操作56

2.2.1 电源的接通与关断56

2.2.2 手动运转56

2.2.3 对刀57

2.2.4 刀具补偿值的输入和修改62

2.2.5 程序编辑63

2.2.6 计算机通信输入输出程序65

2.2.7 程序运行67

考点三 手工编程与加工70

3.1 平面铣削70

3.1.1 平面铣削常用的装夹方法70

3.1.2 平面铣削的常用刀具及刀具参数的选择71

3.1.3 平面铣削的刀具路线安排74

3.1.4 铣削用量及其选择76

3.1.5 平面加工实训--六方体铣削78

3.1.6 常用测量工具及其使用81

3.2 轮廓铣削85

3.2.1 刀具的选择85

3.2.2 加工路线的确定88

3.2.3 轮廓铣削实训--凸模板的铣削90

3.3 型腔铣削93

考点五 数控加工软件的应用254