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早期教育能促进大脑的发育。一些家长担心，对孩子实施早期教育，会累坏孩子的大脑，其实这种担心是不必要的。一些研究者曾经用动物的大脑和生化的变化；事实说明，早期丰富的环境刺激与学习机会不但不会伤害大脑的发育，而且还会促进大脑的发育。
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人的智力或心理是遗传与环境交互作用的结果。日本学者木村久一认为，儿童的潜在能力遵循着一种递减规律，即生下来具有100分潜在能力的儿童如果一出生就进行理想的教育，就可以成为具有100分能力的人;若从5岁开始教育，教育，也只能成为具有80分能力的人，若从10岁开始教育，就只能成为具有60分能力的人。
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宝宝早教该从哪些方面入手
动作协调训练
小宝宝的首要任务就是玩。
简单的一个字，却需要我们粑粑麻麻付出更多的心血。
因为要陪玩。
陪玩，是每一个家里有小宝贝的家长必做的功课。不要以为宝宝很乖，给他一个玩具，自己可以老老实实地在那里玩上很久，大人愿意干嘛就干嘛，一点不缠人。
这个想法就是错误的。
宝宝成长起来，负责任的家长都会知道陪伴成长的重要性。
陪着玩的过程中，是训练宝宝动作协调性发展的好时机
常用的玩具：积木、组装玩具等等
常练的动作：跳舞、做操等
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