洛阳广场健身器材如何定价
有效执教
职责：教练员应该首先成为良师。
行为：取得资格，接收教练员专门教育；自我开展阅读能力和交流能力的学习。
有效监督
职责：在任何时间和地点都要监督团队成员。
行为：股利用助理教练为***的练习、会议、比赛和其他活动进行监督。
有效应对***问题
职责：了解紧急***处理方式，快速、负责地解决问题。
行为：获得***资格或急救知识；制定应急***方案。
职责：了解如何购买并维护装备的安全。
行为：认真阅读装备说明书，在装备分发、维护上有详细计划；接受器材方面的教育；定期检查器材并记录。
提供安全设施
职责：了解场馆的安全性。
行为：接受场馆安全方面的教育；定期检查场馆，做出详细计划。
提供安全交通
职责：了解拳手比赛或参加活动的交通情况及陪同人员。
行为：利用家长来帮助建立交通运输方面的计划，可以安排司机、车辆和靠站等，外出时制定团队口号。
提供***助理
职责：提供***助理教练。
行为：专门为助理教练开设培训课程，并不断为其提供继续教育的机会。
开发风险管理项目
当教练员受到怀疑的时候会打击其信心，而教练员这一角色很多时候也是在事后才有所感悟，因此很多教练倾向于把注意力放在教学的努力程度和时间上，但是风险管理不能只强调努力程度，而应该强调效率。
助理教练员不仅是教学助理，更应该扮演队员父母的角色，同时为***执教设立标准。父母有***要求教练员具备执教能力、保护队员安全的能力以及全心全意为队员而努力。很显然，经验能增加教学的***性，这些都是***执教风险管理项目的理想特点。
然而仅靠认识教练员的能力还不足以判断其是否能合理安排教学内容。利用“根据队员家长的期望进行***执教”作为一次风险管理任务，可将风险管理分为三个步骤：***，考察教练员的合法执教资格；第二，将教练员的资格融入到管理项目中；第三，将管理项目提升至***执教风险管理计划。
***执教及风险管理