武汉市洪山区心之初教育培训学校，为教育资质，简称心之初教育，校徽蓝色的下半部分代表海洋喻意家庭的力量，绿色的星星代表希望喻意我们的孩子，红色部分代表太阳喻意学校的力量，整个校徽象征着家庭与学校不忘初心，共同撑托起我们孩子的明天！
特殊教育学校应建立健全考核奖惩制度和业务考核档案，从德、能、勤、绩等方面、科学考核教师和其他人员工作，注重工作表现和实绩，并根据考核结果奖优罚劣。
特殊教育学校应按照***制定的特殊教育学校课程计划、教学大纲进行教育教学工作。学校使用的教材，须经省级以上教育行政部门审查通过；实验教材、乡土教材须经主管教育行政部门批准后方可使用。学校应根据学生的实际情况和特殊需要，采用不同的授课制和多种教学***形式。
我国特殊教育整体水平不高，发展不平衡。农村***儿童少年义务教育普及率不高，非义务教育阶段特殊教育发展水平偏低，特殊教育学校办学条件有待改善，特殊教育教师和******人员数量不足、***水平有待提高。因此，必须加快推进特殊教育发展，提升特殊教育水平，进一步保障***人受教育权利，帮助***人发展和更好融入社会，使广大***人共享改革发展成果，在建成小康社会、实现“两个百年”目标和中国梦的进程中实现幸福人生。
武汉市洪山区心之初教育培训学校，为教育资质。简称心之初教育，校徽蓝色的下半部分代表海洋喻意家庭的力量，绿色的星星代表希望喻意我们的孩子，红色部分代表太阳喻意学校的力量，整个校徽象征着家庭与学校不忘初心，共同撑托起我们孩子的明天！
智力障碍老师招聘3岁的孩子语言表达能力能力早已较为完善，能够比较清楚地表述出想说的內容，也可以被别人听得懂。但一些声调将会不太规范，还必须一段时间才可以发音。必须留意的是，这一年龄层的孩子是多少回一些“结巴”的难题有时候会间断、迟疑或反复一些声调。这是由于她们处于語言发育的环节，还不可以彻底把握讲话的节奏感，或是还不彻底了解一些语汇。
