北京书法数字化教室-天津慧鸣科技(图)

书法教学软件是基于教科书内容的，教学内容较为详尽。特别适合学生***学习。因此，我将微学习资源放在我建立的微信公众号平台上-“书法艺术课”，以便学生可以并将其保存到设备中。终端，随时观看，巩固教室的关键内容。书法教学软件作为一种较为直观的教学形式，引起了学生的更多关注，可以帮助学生积极地认识和练习。教师需要充分利用微教学，以提高书法教室的教学质量。

系统是基于云服务技术建立的集教学方法、书法资料、图片解析、语音辅助、动漫视频和海量知识组成的国内书法课堂教学系统的云数据库平台，终端用户使用帐号密码获取资源的方式得以实施。 系统是***了国内书法教育***和一线书法教学团队历经数年研创，得到了中科大、北京中关村等科技团队鼎力支持，开发研制完成的国内的书法教学软件，具有无需、安装、培训，开机即用，教师无需备课预习、准备资料，操作简单，教法丰富。 系统建立了一套完善、科学、系统的书法课堂教学模式，课程教学手法丰富、变化无穷，配合审定的11套《书法练习指导》课本完全可以辅助教师以合理、规范、严谨、生动的课堂实践完成教学任务。 该系统以云系统服务，高质量、长时效性保障稳定运行，可长时期解决我国中小学校书法课的师资问题。

每一个学生都有权利以自己独特的方式学习音乐，享受音乐的乐趣，参与各种音乐活动，表达个人的情智。要把全体学生的普遍参与与发展不同个性的因材施教有机结合起来，创造生动活泼、灵活多样的教学形式，为学生提供发展个性的可能和空间。

书法教学系统及方法中，系统还包括连接老师与每个学生的语音交流设备，使得教师与学生能够远程语音交流。所述显示屏为触感屏，用于采集书写过程信息，显示屏上面设置有一层玻璃板，书法数字化教室，玻璃板与显示屏之间留有间隙，间隙内的边沿设置有导轨，导轨上配合有可沿导轨移动的扫描仪，用于从背面扫描玻璃板上的书写字迹或玻璃板上临摹纸上书写的字迹，即可以直接在玻璃板上练习写字。经从玻璃板底部扫描的图像更清晰，更能清晰的反应字迹的细节，扫描获得的图片储存备用，用于与下次书写字迹的对比，这样能更清晰的看到每次书写的变化，记录书写的进步过程。