湖北奇奥探梦科教设备有限公司主要致力于基础学科科普展品、教学器材等科教设备的开发研制和生产销售，并拥有自身科技研发团队和设计师团队为客户提供科普展品。
科普展品简而言之就是展示科学、普及科学知识的产品。科普展品具有科学性与生动性，能把科学知识生动化、形象化的展示出来。用以普及科学知识为目的。
科普展品是科学知识的展示，正因为如此，科普展品定将成为科普教育乃至素质教育的一个不可或缺的组成部分。现今社会素质教育已经走上了教育的正规化日程，在这样一个大环境下，科普教育也突显出其重要性。科技馆、科教馆出现在各种小学、中学校园内，成为学校教育的一个组成部分。趣味性本身表现在展品在设计制造上的精巧奇妙，引人注目，也表现在观众可以亲自动手操作实验。而这些科技馆正是由各种科普展品所组成。科普展品成为科技馆组成中的主要元素。
科普展品的种类很多：几乎涵盖一切人类认识和利用自然界的方式。既然科普展品服务于科学知识，从科学的范畴来分，科普展品应当有：物理学科普展品、自然学科普展品、化学科普展品、生物学科普展品等等。特大型和大型科技馆大多分布在东部地区，东部地区的科技馆平均，超过了西部地区，中部地区科技馆大多是小型科技馆。总之科普展品所展现的都是与我们的科学是息息相关的科学知识。
我国科技馆***的认识发展过程
科技馆***理念认识方面发展较为曲折，科技馆的建立是基于科学家对国技对人才培养以及科学技术普及所发挥的作用，其目的在于提升中华民族科学文化素质。在不同时期，对于科技馆的***不同。
20世纪70年代末至80年代初，我国个科技馆站建立。初期对其***是科学技术博物馆，作为科学技术交流普及的活动场所，***较为模糊，没有突出科普教育核心功能，由于***模糊，从而影响到了后期建设工作。第二种***，是面向群众尤其是青少年宣传科技成就，这一时期是20世纪80年代前期，将科技馆与科技活动中心、科技宫、科学会堂等场所区别开来。认识指导实践，在这一时期内相继出现了一批面向公众普及科技知识的场馆，并树立了良好的社会形象，符合***政策。通常有外语、文艺、朗诵、演讲、绘画、书法、雕塑、摄影、器乐、声乐、舞蹈、游艺、木偶、电视、电子游戏等厅室。为得到社会与***支持，奠定了坚实基础。对科技馆的***是多功能综合性科技活动场所，这种认识的产生有其独特的时代背景，对于科技馆发展规律以及性质认识不清，也是此种现象出现的原因之一。第四种***则是公益性的科普设施，九五规划明确指出科技馆是科普宣传教育设施也是文化公共设施，并出台了一系列措施，科技馆建设工作。而科学技术普及法则从***角度對其进行了***，科学技术馆建设标准，将其***为展示教育为主要功能的公益性科普教育机构
