学习，对于我们校长来说，是重要的***，闭门造车不可能产生效果，更不能有结果。招生，可以让学校缓解一时的压力，但是却不能解决学校持续发展的问题。如果我们的学校想要健康发展，校长必须全1面学习学校运营，从教育工作者转变为企业经营者，成为一个真正懂经营的创业者。
传奇校长毛馨怡呼吁，希望更多的校长走进我们校长的课堂，让更多校长得到思想的解放，让更多校长懂得企业经营思维。只有校长思想解放了，经营思维更新了，学校的发展，才可以突飞猛进。
现在艺术培训的入门门槛极低，因此社会上各种鱼龙混杂的机构四处林立，让家长根本就不知道如何选择，同时，很多机构都是以***为核心，根本就不在乎教学质量，也不管孩子到底是不是学到东西。他们打着艺术培训的幌子，却根本没有系统的艺术培训，这不仅造成了孩子艺术学习走向误区，同时也耽误了孩子的学习时间。对于孩子来说，学习的成本不是金钱，而是时间，是孩子的兴趣，如果孩子耽误了黄金时间，后面想要再学习，一定会付出十倍甚至百倍的代价。同样，如果因为不合格的艺术培训，打击了孩子的积极性，让孩子对学习没有了兴趣，这也间接的损害了一个孩子一生。
架子鼓演奏的好坏实际上就是看一个人的肢体对于节奏掌控能力的好坏，而肢体的运动能力是受到大脑控制的，通过***的学习和勤奋的练习使得大脑和思维变得冷静、敏捷、沉稳，智力也得到提升；架子鼓的演奏里往往包含着手脚同时演奏不同的节奏，甚至是四肢同时演奏不同的节奏，俗语称为“手脑分家”，当一个人熟练的掌握了这些演奏技巧的时候，他的思维敏捷性和空间想象力比较强！
儿童学架子鼓的好处
儿童学架子鼓的好处
1、架子鼓对左、右脑的开发和训练，增强身体的协调性等有着好的作用。在锻炼孩子四肢协调性的同时思维的敏捷性也得到了提高。
2、不仅起到健体的作用，还可以让儿童性格更加开朗，对于好动的儿童则可以通过鼓槌敲击来释放他的动能，节奏型的乐器学习更能平衡儿童的各种性格，使得儿童保持良好的身心健康。
3、通过架子鼓的学习和表演，孩子的自信心明显增强，个性得到展示，提高了音乐素养，增强了艺术气质。
4、孩子学了架子鼓后如果再去学钢琴、跳舞等都比较容易。
5、增强孩子团队合作意识，提高专注能力。
