通过调研了解，各个小学积极开展参观“感恩南水北调”、“感受母亲河”、走进自来水博物馆、再生水厂、节水展馆等多种节水教育活动并结合实际开展特色教育。例如：志成小学在洗手间贴有“节约用水，关‘住’点滴”标识，专门安装中水回用箱。黄城根小学对卫生间每个蹲坑出水口采取减压技术降低用水量，安装了节水型香皂，大大减少了学校的用水量。地坛小学***学生开展卫生间节水劳动教育活动，小学生上岗督促各个班级节约用水并与班级评比相挂钩。白纸坊小学开展“1 3 6”节水调研和“小水滴、大课堂”水利***进学校活动。中国农业大学附小开展从低年级到高年级“节水小达人”“节水之星”“节水宣传志愿者”评选活动。复兴门一小的校园内有“十大校园景观”，其中一处就是雨水与中水利用装置。北京市第二外国语附属小学***学生编写节水小童谣、绘制节水小logo。呼家楼小学开展了“寻找丢失的水资源”课题小组研学活动。石景山外语实验小学开展“一滴水的旅行”“半瓶水的价值”等体验教学。此外各学校把校园节水管理和学生养成教育相结合，从用水行为上引导学生养成良好的节水习惯。
三是要加大生态系统保护力度。实施重要生态系统保护和修复重大工程，优化生态安全屏障体系，构建生态廊道和生物多样性保护网络，提升生态系统质量和稳定性。完成生态保护红线、永1久基本农田、城镇开发边界三条控制线划定工作。开展国土绿化行动，推进荒漠化、石漠化、水土流失综合治理，强化湿地保护和***，加强地质灾害防治。完善天然林保护制度，扩大退耕还林还草。严格保护耕地，扩大轮作休耕试点，健全耕地草原森林河流湖泊休***息制度，建立市场化、多元化生态补偿机制。
记者从***节约用水办公室了解到，近年来我国积极探索在政策驱动下建立基于市场机制的节水服务模式，天津、河北等16个省区市在公共机构、高耗水工业、水环境治理、供水管网漏损治理、农业节水灌溉等领域实施60余项合同节水项目，社会资本***超过2亿元。合同节水管理模式正在为我国节水服务产业发展注入新动力。
据了解，合同节水的主要做法是节水服务企业与用水户以合同形式，为用水户募集1资本、集成***技术，提供节水改造和管理等服务，再以分享节水效益方式收回***、获取效益。