2008年成立安科隆科技，专精数字化实验室、探究设备，传感器制造。是一家集研发、生产、服务于一体的***生产企业。
目前***教育改革，为了提高学生的实验学习能力，我们不断研发升级此类产品。现已有14个省（市）出台数字化探究实验室配备标准（北京、天津、上海、山东、广东、江苏、浙江、福建、河北、山西、陕西、湖南、湖北、辽宁）。
我们深信通过不懈的努力，将为更多用户提供出更多、更好、更加完善的数字化探究实验室设备。
数字化探究实验仪器具有以下特点：
1、具有科学性和指向性。数字化探究实验仪器符合科学原理和有关规范，能揭示科学规律；启发学生i 发现问题，使探究实验仪器与问题有联系，突出研究内容。
2、具有真实性、简易性和稳定性。探究实验仪器十分具有真实性；符合学生认知水平，贴近学生实际，易操作；从准备到使用时保持性能不变化，确保实验成功。
安科隆科技，专精数字化实验室、探究设备，传感器制造。是一家集研发、生产、服务于一体的***生产企业。欢迎新老客户来电咨询！
数字传感器是指将传统的模拟式传感器经过加装或改造A/D转换模块，使之输出信号为数字量(或数字编码)的传感器，主要包括：放大器、A/D转换器、微处理器（CPU）、存储器、通讯接口、温度测试电路等，在微处理器和传感器变得越来越便宜的今天，全自动或半自动（通过人工指令进行高层次操作，自动处理低层次操作）系统可以包含更多智能性i功能，能从其环境中获得并处理更多不同的参数。传统的实验仪器由于人眼观察与手工记录的断续性，确实难解决这个问题。
较之入门级数据，中级和高i级数据都具有更广泛的功能。高i级与中级的区别通常在于CPU速度。也就是说，高i级数据一般需要更快的CPU速度，而这对微控制器配置至关重要。高i级数据典型用于更复杂的住宅设置和三相工业应用中。例如弹簧振子F-t、x-t关系，电容充、放电电流i-t关系，碰撞过程研究等等，这类实验以往一般只能定性讲述，或者用多媒体软件进行模拟演示。计算需求越高，CPU性能要求也越高。200MHz以上主频通常是i佳选择。高i级数据还具备更***的通信和控制功能，如以太网和Wi-Fi，用于交互式显示的LCD接口，以及供本地数据下i载的USB主机。这些新增功能需要更多闪存与系统内存，且需要实时操作系统(RTOS)。
