吊麦教学扩声音箱的特点
1、该系统是全新理念设计的综合放大器，采用反馈压制和环境降噪技术，话筒拾音距离达到8-10米。
2、只需在讲台上方安装一支吊挂咪，即可完全覆盖整个讲台，语音十分清晰自然。
3、本音箱采用***的线性音箱技术，距离远一倍只衰减3DB（传统音箱距离远一倍只衰减6DB）。
4、本音箱采用两只4.5寸打点纸盆喇叭 3寸高音结构，语音清晰自然，人声清晰柔和。
5、可从顶部和后部、侧面等三个角度安装，施工更方便。
6、高清晰、高保真听觉感受，好的声音听得见。
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校园广播系统的应用分类
1 统一广播：系统能够根据教学需要，进行统一集体广播，所有的音箱播放同一个节目，以便学校进行集体广播、开校会、统一音频教学等。
2 外语教学：近来外语人才需求旺盛，***将对学生外语能力的培养，由书面转向书面、听力提升，以致外语听力教学、训练、考试成为校园广播所承担的新任务，系统能够满足对单个班级、班级分组以及所有班级进行外语广播的要求。
3 广播体操：系统能够将眼***操、广播体操、进行曲、运动曲等曲目进行编排，根据需要设置自动或手动播放，能够满足学生保护眼力、身体、召开运动会等活动的要求。
4 应急广播：学校是教书育人的场所，人口众多。系统具备遇到紧急情况，对师生进行任意班级组合应急广播疏散的功能，可使学校在遇到突发事件时，大限度保护师生安全。
校园广播系统的适用
选择广播系统智能控制方式，分区控制还是可寻址控制，在学校的智能广播系统中多数都采用分区控制，尤其是操场、校园、楼道、食堂、图书馆等，肯定是采用智能分区广播系统，这种方式不仅能满足广播需求，而且系统造价底，而在教室端、办公室、宿舍常采用可寻址广播，可寻址广播可实现定点播放和自由分区分组广播，用于听力训练考试，广播***，播放通知等。对于扬声器的直接反馈声场来说，就是话筒距扬声器越远越好，扬声器距听众越近越好。
