使用升降板作业前,必须学会使用登高杆的技巧。登高杆时通常使用两副升降板,先将一副背在肩上,用另一副的绳绕电杆一周并挂在钩上,作业人员登上这副板上,再把肩上的升降板挂在电杆上方,作业人员登上后,弯腰将下面升降板的挂钩脱下,这样反复操作,攀到预定高度。下杆时,操作顺序相反。
在使用升降板时应注意以下几点:①使用前必须进行外观检查,看踏脚板是否有裂纹、断裂现象,绳索是否有断股,若有,则不能使用。②登杆前也应对升降板做***冲击试验,以检验其强度。检验方法是:将升降板系于电杆上离地0.5m处,人站在踏脚板上,双手抱杆,双脚腾空猛力向下蹬踩冲击,此时,绳索不应发生断股,踏脚板不应折裂,方可使用。③使用升降板时,要保持***平稳不摇晃,其站立姿势。④升降板不能随意从杆上往下扔,以免摔坏,用后应妥善保管,存放在工具柜内。
在传统学生教室用黑板有益于青年人教师的发展
传统学生教室用黑板对教师的基本能力规定较高，在其中包含教师的***技能水准、語言***协调能力和教学方式等各个方面的基本能力，这就在客观性上推动了青年人教师要在这里几层面上多狠下功夫，健全本身技术***的知识体系，积极推进切实可行的教学方式，将之融汇贯通后，选用学生较非常容易另收的方式向其教给***知识。这不但推进了青年人教师的***技能，也锻练了教师的撰写、語言和随机应变的能力。
相对于以前的老式黑板，现在使用的推拉黑板，它的整个使用率非常的高，因为它的使用非常的灵活，而且整个版面非常的大，有一些学校教学设备是非常***的，常常会安上投影仪或者一些液晶显示屏来进行现场教学，那么我们可以把投影幕布或者显示屏安放在推拉黑板的后面，我们打开推拉黑板的过程当中，就可以看到后面的幕布或者是显示屏，这样相对来说比较节约位置。
另外我们在使用推拉黑板的过程当中，无论是上下的一个移动，还是左右的移动，都非常的方便，以前老师在写文字的时候，常常需要把前面的内容擦掉才能书写着新的内容，但是像现在的推拉黑板，他的整个使用面积相对来说比较大，那么前面的内容不需要擦掉，就可以直接进行后面内容的书写，这样整个教室里的粉尘相对来说也是比较少的，对于老师的身体和前面学生的身体都是比较好的。
