




数字化探究实验室所具有的这些优势,使其在基础教育中能得到广泛的应用。在发达***,数字化探究实验室早已经成为基础教育中必备的工具,而在我国,在课程改革的要求下,也开始了关于数字化探究实验室在基础教育中的尝试。数字化实验室在教学中的作用提高了教学效率数字化实验室发挥了传感器和计算机的优势,实现了高精度、高速度和自动化的测量,采集到多种完整、动态的信息,并且能够对实验数据作出多维的、综合性的分析处理。作为中国新课程改革首批试点地区的上海将数字化实验室引入基础教育中,2002年上海市教委将数字化探究实验室引入二期课改的高中物理教材,开了我国在基础教i育部分推广数字化探究实验室的先河。
数字化探究实验仪器具有以下特点:
1、具有科学性和指向性。数字化探究实验仪器符合科学原理和有关规范,能揭示科学规律;启发学生i 发现问题,使探究实验仪器与问题有联系,突出研究内容。
2、具有真实性、简易性和稳定性。探究实验仪器十分具有真实性;符合学生认知水平,贴近学生实际,易操作;从准备到使用时保持性能不变化,确保实验成功。
传统实验室由于其自身所具有的一些缺陷,被证明并不能很好的为学生的探究活动提供有力的支持,在这种情况下,数字化探究实验室系列产品应运而生,为理科实验教学提供的解决方案。北京威成亚实验室设备有限公司一直致力于高新科技服务于教育的工作,为更好的配合新课程改革的进程,为中国教育事业作出杰出的贡献。新课程改革是我国教育发展的方向,而数字化探究实验室则是新课程改革理念下的理科实验室发展的方向。采用数字化设备及软件测评技术,客观、公正、有效地评价中学生的理科实验能力成为目前阶段***为切实可行的方案。越早接触数字化探究实验室的相关设备,对教师的教学和学生的学习就越有利。数字化探究实验室,就是选择让它优越的性能带着教师和学生在课程改革的大道上奋勇前进,让学校在课程改革的大道上一路领i先。
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如果不能充电了如何处理?尽量避免这种情况。如果发生了请取出电池,使用充电器充电。电池是镍氢电池1.25v、1000MAH.如果,还是不行,只有更换电池。更换前和经销商联系,确认电池的具体型号,避免不必要的损坏。
编程时,总是提示字段名称不符?数据库字段类型、长度和与之对应的变量类型、长度应该完全一致。