




***遗传和环境的原因***的简介定义***是困难的,无序涵盖了范围广泛的症状和严重程度,范围可以从轻度衰弱。一种***系统***,它会导致在社会交往和沟通的减值。一个患有***的人可能有限制的利益,或从事异常,重复的行为。根据症状的严重程度,它会导致轻度衰弱减值***的相关***的统称 ***谱系障碍 (***)的一部分。
社会交流障碍,这是***孩子面临的***大问题。他们对周围的事物漠不关心,难以体会别人的情绪和感受,也无法正确地表达自己的情绪和感受。孤独症患儿存在“思维盲 区”,他们似乎认为凡存在于他们自己脑子里的东西,也一样存在于别人脑子里,彼此没有什么区别。***给这些孩子带来了不完整的童年,我们在日常生活中一定要多帮助他们成长,今早给他们zhi疗。特别是孩子的父母。家长要多理解孩子,不要对孩子指责、埋怨、训斥,甚至打骂,否则孩子的症状不但得不到改善,而且还会因此产生心理障碍,造成“雪上加霜”的情况。其次,还要让家长知道:孩子的智力正常,感觉统合失调是功能性的,经过训练是能够***正常的。

我们来看看孩子正常发育的一些标志:【1岁】无需帮助可以站立;发出相当多的儿语;发出至少一个特定的声音去吸引别人的注意;能去寻找跌落的玩具;能分辨熟悉的家人和陌生人;喜欢一些简单的游戏如拍手掌。【2岁】行走得相当自如;能用铅笔或蜡笔乱涂;会使用一些简单字词;会搭建至少三块积木;会指认日常物品的图片;会模仿日常生活中的简单活动,如喂洋娃娃吃饭;当告诉他(她)“不能做什么”时能明白。【3岁】双脚离地跳起;穿或脱一些衣物;画圆圈;添加字词到简单的句子里;能和其他人一起玩耍;反对父母意愿时能维护自己;在熟悉的环境中离开父母也能感到舒服。【5岁】能跳跃;熟练地握铅笔;能模仿画方形;说话流利而清晰;开始具备计算能力;能说出常见的颜色、形状;无需帮助能穿衣;懂得游戏规则;能参与合作游戏,如分享、轮流。