标识 导视系统是给陌生人看的，所以设计者、设立者要身临其境地感受置于一个陌生环境中的出行者的心理状态和行为特点。通过实验测量特定空间的人群流量及流量分布．并在建筑平面图上用箭头线标示。许多国际有名设计师也将大量精力投入到字体设计上，而在我国这一领域仍有待开发。据统计2005年中国人成年男性平均身高为1.697m．成年女性平钧身高1.586m，平均视高在1.40m左右．所以标牌设置高度除了要遵守***和标准规范符合国际通用准则，还要注意符合人们的日常行为习惯、平均视高。总之在城市环境标识系统设计过程中，应综合的运用“以人为本”的各种设计原则，将生活环境中的所有事物都作为对象来考虑，有针对性地进行适合人们使用的功能设计，才能改善现有的很多不便，有效地提高城市环境品质，形成令所有人都感到温馨的环境和全体参与．“人人共享”的和谐社会
细学校标识标牌是院校辅助教育必不可少的硬件设施，也成为校园文化的有机组成，学校标识牌在发挥其导向作用的同时也反映了校园的人文环境，传递着学校的文化与精神，是校园文化建设的体现。
那么学校标识牌相较于其他环境标识牌有什么特点呢？***标识牌制作厂家——明道标识分析一下。
学校标识牌的特点：
一、多样性。标识种类繁多、用途***。当今社会科学技术与文化艺术的相互交融，城市公共标识导视系统关系到城市生活的每一层面。学校标识牌无论从其应用形式、构成形式还是表现手段来看， 都有着极其丰富的多样性。学校标识牌的应用形式不仅有平面的、立体的，具象、意象、抽象图形构成的，还有以色彩构成的。多数标识是由几种基本形式组合构成的。
二、艺术性。学校特别是高等院校一般鼓励发散性的、开放性思维，因此经过设计的学校标识牌相对而言更具有更具有设计感和艺术性，既要符合实用要求，又符合美学原则。一般来说，艺术性强的标识更具有吸引力和力，给人以深刻的印象。
三、准确性。标识无论要说明什么、指示什么，无论是寓意还是象征，其含义必须准确。尤其是公共标识，首先要易懂，符合人们认识心理；其次要准确，避免意料之外的多解或误解，让人在极短时间内一目了然、准确领悟，这正是标识优于语言、快于语言的长处。
四、持久性。学校标识与广告或其他宣传载体不同，一般都具有长期实用价值，不轻易改动，因此学校标识牌在色彩的持久度、材料的稳定性上应加以考虑，尽量延长标识牌的使用寿命。
形象识别标识，是反映一个公园独特之处的重要手段。休闲公园的标识系统设计要轻松活泼；儿童公园标识系统设计则要简单可爱；森林公园的标识系统要贴近自然；遗址公园标识系统则要尽量体现其人文特色。形象识别可以出现在任何标识标牌上，一个简单的logo、公园的主色调、或者特有元素，都能给游客留下深刻的印象。3M顺应时***展的现实需求，推出交通标志数码打印技术，有着重大的社会经济效益。
城市里大大小小的公园随处可见，是市民休闲***的好去处。公园标识系统在实现了系统化、规范化以后，重要的还是人性化设计。湖南美景创意标牌标识有限公司在设计公园标识时考虑到老年人的视力问题，会把公园标识牌字号尽量放大一点；公园里经常会有儿童出入，标识标牌的边角设计圆润一点可以防止儿童撞伤；经常有外国友人出入的公园可采用双语甚至三语翻译；为方便***人游园，还会适当降低标识标牌的高度甚至加入浮雕盲文元素等等。导向标识不仅仅是一种视觉识别系统，还能代表一个***的文明程度。
公园标识系统的人性化设计反映了公园甚至整个城市的人文关怀和文化气质。人们在游园时更加方便和愉悦，是公园标识系统的高价值体现。