数字化探究实验室专用软件： 数字化实验室软件主要用于传感器数据的采集、数据表现与数据分析。02%以内甚至更高，传感器的特性参数可完全相同，因而具有良好的互换性。软件在数据表现上，提供了数据表格、数据曲线等表现形式。在数据分析上，提供了数据统计、曲线拟合和线形回归等方式，操作简单，使用方便。与计算机之间通过USB接口相联，具有优i秀的兼容性、稳定性和操作上的灵活性。进行实验时，首先通过传感器测量各种物理量，并把测量的值传递给数据；然后由数据把采集到的实验数据传递给计算机；后通过计算机软件以数值、图表、曲线等各种方式表现实验数据，并可根据教学要求对实验数据进行各种分析与处理。
数字化实验室为人们带来的功能作用主要有
1、数字化实验室和传统的实验室不同的是它不仅可以满足人们在试验操作时的要求，同时还具有可以满足理、化、生学科教学所需要的各种不同的传感器，从而让人们可以通过不同的需要来操作
2、数字化实验室中的图像点对应数据点可以更加生动的实现闪动，从而便于人们更好的学习和观察，让人们在学习时有更多的动力，不会感觉到枯燥和乏味，为试验的科学性提供了一定的依据
数字化探究实验室的特点
实验过程“可视化”
实验过程可视化包括实验过程空间可视性和实验过程时间可视性。这是学生学习物理过程分析，建立物理概念，理解物理规律的认知基础，是学会处理物理问题的关键所在。
物理实验中，空间上细微过程人眼难以观察，一般借助于显微镜可以实现细致的观察。2）条码不符合规范，例如缺少必须的空白区，条和空的对比度过低，条和空的宽窄比例不合适。时间上细微过程难以捕i捉，难以记录，是物理实验的一个难点，瞬间变化的可视化尤其是难点。例如弹簧振子F-t、x-t关系，电容充、放电电流i-t关系，碰撞过程研究等等，这类实验以往一般只能定性讲述，或者用多媒体软件进行模拟演示。
怎样突破这个难点呢？传统的实验仪器由于人眼观察与手工记录的断续性，确实难解决这个问题。许多企业在数据记载的各环节工作中，几乎全靠手工完成，费时费力，易出差错。数字化实验通过与计算机连接的传感器实时采集数据，记录数据，实现了时间上细微过程的实验过程数据自动记录，相当于用传感器和计算机代替人眼、手、纸和笔记录数据，实现了数据记录的时间连续性，实现了瞬间变化“可视化”。例如将传感器技术引入超重、失重教学，就可以在很短的时间内清晰地记录下压力随时间变化的图像，具体再现超重、失重的过程，便于总结超重、失重现象的特点和条件，符合归纳法教学的要求。
安科隆科技，专精数字化实验室、探究设备，传感器制造。是一家集研发、生产、服务于一体的***生产企业。欢迎新老客户来电咨询！
数据它具有***处理器（CPU），只读存储器（ROM）、可读写存储器（RAM）、键盘、屏幕显示器、与计算机接口。数字化探究实验仪器在开发的过程中加入由大量***设计的教案，和不断的更新修订。条码扫描器，电源等配置，手持终端可通过通讯座与计算机相连用于接收或上传数据，手持终端的运行程序是由计算机编制后下i载到手持终端中，可按使用要求完成相应的功能。
